<p class="ql-block"> 10月31日，在會議室聽專題講座兩天后， 西林的初中教師團(tuán)隊(duì)迎來了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子，懷著滿滿的期待，我們出發(fā)去南寧市龍堤路初級中學(xué)現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 首先，該校的何月慧校長熱情接待了我們并給學(xué)員們介紹了學(xué)校概況、校園文化建設(shè)。何校長在分享的過程中，學(xué)員們聽得津津有味，笑容滿面，還在精彩處不約而同地豎起了大拇指。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著，學(xué)員們又移步到舞臺觀看了龍堤路初級中學(xué)的特色大課間展示。只見該校的學(xué)生們昂首挺立，揮舞道具，一場震撼的大課間就呈現(xiàn)在學(xué)員面前，真可謂：千人共舞展英姿，萬眾齊歌揚(yáng)壯志。</p> <p class="ql-block"> 接下來，分科目到該校的錄播室、會議室觀看課例展示。通過觀課，學(xué)員們紛紛表示要向優(yōu)秀的兩位老師學(xué)習(xí)，提升教學(xué)藝術(shù)，打造魅力課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文科課例展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地理科課例展示</p> <p class="ql-block"> 最后，我們有幸聆聽了何校長的《中考備課策略與路徑》這一專題講座。講座中，何校長的教育情懷深深地感染著我們；講座后，何校長的講座內(nèi)容依然在我們耳邊回蕩，她的經(jīng)驗(yàn)及做法無疑給我們提供了備考的指南。我們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷探索教研新思路、新方法，凝練過往教研經(jīng)驗(yàn)智慧，打造并構(gòu)建學(xué)科特色教學(xué)模式，夯實(shí)學(xué)科教研基石，以教研促教學(xué)，推動學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 觀摩學(xué)習(xí)的時間總是那么短暫。時間來到了下午，在項(xiàng)目組的安排下，我們在酒店會議室開啟了一場關(guān)于“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)科教學(xué)困惑及疑難點(diǎn)”的小組研討會。研討會上，各小組學(xué)員積極發(fā)言，針對自身在教學(xué)上的困惑及難以突破的地方提了出來，經(jīng)過一番思考，其他學(xué)員紛紛給出了解決妙招，所有的學(xué)員都有滿滿的收獲。</p><p class="ql-block"> 研討會是一次集思廣益、碰撞思維火花的盛會，各組學(xué)員都很珍惜此次討論的機(jī)會，希望在未來的工作中遇到“難題”時依然可以采用研討會的形式，在短時間內(nèi)取得最佳的效果。</p> <p class="ql-block"> 在新課改的浪潮下，新時代的教師應(yīng)以學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，積極探索教研創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，不斷提高自身教學(xué)教研能力，做一個明師德、守初心、高學(xué)識的幸福教師!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真記錄，分享收獲</p><p class="ql-block"> 廖介文：通過今天的觀摩學(xué)習(xí)和小組研討，我深刻體會到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。這次經(jīng)歷不僅拓寬了我的知識面，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。我將繼續(xù)努力，把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自我。</p><p class="ql-block"> 肖應(yīng)方：通過今天的學(xué)習(xí)，我深切感受到了育人工作仍有很多可以開發(fā)創(chuàng)新的地方。只要我們敢想敢做、真抓實(shí)干，總會體悟到真知，從而更好地指導(dǎo)我們工作。做幸福的教師，從真抓實(shí)干、敢作敢為、善作善成開始。</p><p class="ql-block"> 孫紹麗：我有幸參加這次文綜培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，每一堂精彩紛呈的課都為我們打開了一扇窗，拓寬了我的知識視野，也使我在今后的教學(xué)中受益匪淺。我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。力爭做一個堅(jiān)守初心，教書育人，崇尚師德的新時代教師！</p><p class="ql-block"> 黃櫪鋒：觀摩優(yōu)質(zhì)課，深感語言魅力。小組研討中，對文本解讀有新認(rèn)識，教學(xué)技巧也得到提升，收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 李大平：觀別人的課堂，悟自己的教法，在反思中提升。小組研討讓我對地圖分析、地質(zhì)構(gòu)造有了更深理解，理論與實(shí)踐結(jié)合，效果顯著。</p><p class="ql-block"> 侯海林：穿越歷史長廊，感受歲月變遷。小組研討中，歷史事件背后的原因和影響被深入挖掘，拓寬了歷史視野，給我提供了教學(xué)新思路。行而不輟，未來可期。多向優(yōu)秀學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"> 吳紹忠：在今天的課例展示與小組研討中，我深入體驗(yàn)了多學(xué)科融合的教學(xué)魅力，不僅增強(qiáng)了跨學(xué)科思維能力，還在互動研討中碰撞出許多新思想火花，為未來的教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 李園飛：通過今天的學(xué)習(xí)，我感受到了充分備課、文本深入研讀的重要性。小組研討也很熱烈，思維碰撞火花四濺。實(shí)踐中學(xué)以致用，理論深化理解。收獲滿滿，對未來教學(xué)充滿期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三小組全體學(xué)員</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">編輯：肖應(yīng)方、孫紹麗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：李大平、肖應(yīng)方</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：廖介文、農(nóng)圓麗</p>
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