<p class="ql-block"> 光陰似箭,十月悄然無聲的從我們身邊經(jīng)過。略帶涼意的清晨,當(dāng)陽光灑向深秋大地,那一縷縷來自課堂的清香已經(jīng)開啟了秋天的華章。為了提高青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)水平,給教師提供互相學(xué)習(xí)交流的機會和展示的舞臺,本次教研活動于2024年10月31日在大平山鎮(zhèn)中心小學(xué)如火如荼的進行。</p> <p class="ql-block"> 本次教研課由興業(yè)縣大平山鎮(zhèn)中心小學(xué)周春雯老師執(zhí)教二年級上冊《乘法的初步認識》。周春雯老師在上課時結(jié)合生活中的實際,用情境的方法導(dǎo)入,使學(xué)生在感興趣的事物中進入學(xué)習(xí)新知的情境中,并以游樂園的事物貫穿整個課堂,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 周春雯老師在授課時,銜接恰當(dāng),過渡自然,語言親切自然。整堂課學(xué)生都能做到認真聽講,積極發(fā)言,在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)《乘法的初步認識》。</p> <p class="ql-block"> 本課是乘法學(xué)習(xí)的起始課,此前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會10以內(nèi)的加減法,以及連加連減、加減混合運算。通過創(chuàng)設(shè)游樂園情境,周春雯老師帶領(lǐng)學(xué)生從小飛機、小火車和過山車中探索相同加數(shù)的連加問題。讓學(xué)生多次感受相同數(shù)相加,理解“幾個幾”的表示意義,進而引出乘法,感受用乘法表示的簡潔性和必要性,體會所學(xué)內(nèi)容的價值。</p> <p class="ql-block"> 課后聽課的老師對本堂課進行了點評,老師們各抒己見,對周老師好的地方給予了充分的肯定與贊許,對有待改進的地方提出了相應(yīng)的建議,并對每一個細節(jié)都做了相關(guān)的小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 本次的二年級組數(shù)學(xué)教研活動,每一位老師都獲益匪淺,相信在我們的不斷努力下,我們的教學(xué)水平會不斷提高。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:盧雪雯、周金鳳 </p><p class="ql-block">初審: 周國良、黃勁勇</p><p class="ql-block">終審:楊顯秋</p>
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