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方寸之間皆風(fēng)景 潤物無聲助成長——記平城區(qū)二十三校五洲分校班級文化評比活動

五育并舉 幸福五洲

<p class="ql-block">  學(xué)校文化是師生過文明日子的方式,是一種堅持,一種創(chuàng)新。在且行且思中,我們對于“文化”這一概念有了更多的感知和理解,“文化”無處不在,真實而又有溫度地存在于我們身邊。它可以寬泛,寬泛到海闊天空,它又可以精致,精致到每一處細節(jié)!而班級文化建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要組成部分。</p><p class="ql-block"> 為了完善校園文化建設(shè),營造校園文化氣息,加強班級文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用,做到讓教室內(nèi)的每一堵墻壁、每一個角落都具有教育作用,彰顯班集體特色。2024年10月14日-2024年10月18日,我校開展了“一班一世界,一班一特色”的班級文化評比活動。在侯霞校長的帶領(lǐng)之下,校領(lǐng)導(dǎo)班子蒞臨指導(dǎo),對本次活動給予了很大肯定。</p> <p class="ql-block">  當(dāng)我們走進一間間寬敞明亮的教室,精心的設(shè)計,豐富的圖文,鮮艷的色彩,深刻的寓意,小小的墻面經(jīng)師生之手煥發(fā)出巨大的教育效果,形成了班班有特色,處處顯文化的育人環(huán)境。</p> 五洲書屋,濃濃書香 <p class="ql-block">  書香閱讀,陪伴成長,一紙書香,一路成長。沐浴在書香校園里,閱讀“悅”成長。</p> 五洲作品,精彩紛呈 <p class="ql-block">  風(fēng)采展示,引領(lǐng)成長。作品展示能給予學(xué)生展示自己風(fēng)采的平臺和機會,每個孩子都是一顆星星,在不同領(lǐng)域里閃爍星光,點亮了五洲校園風(fēng)光。</p> 五洲榮譽角熠熠生輝 <p class="ql-block">  一個沒有榮譽感的集體是一個沒有生機與活力的集體,只有有了共同的目標(biāo),才能勁往一處使,上下同欲者勝。</p> 五洲衛(wèi)生角創(chuàng)意滿滿 <p class="ql-block">  衛(wèi)生角不光干凈衛(wèi)生,同學(xué)們還利用有限的工具,創(chuàng)造出無限的可能。一個小小的衛(wèi)生角讓人眼前一亮。</p> 五洲綠植,生機勃勃 <p class="ql-block">  植物角為孩子們提供了天天接觸,長期觀察,親自動手的機會,陶冶了熱愛自然的美好情感,對植物角精心設(shè)置,科學(xué)管理,不但可以美化室內(nèi)環(huán)境,更重要的,它還是孩子們學(xué)習(xí)探索的陣地。</p> 五洲小組,展示風(fēng)采 <p class="ql-block">  班級小組文化建設(shè)不僅美化班級,展示班風(fēng),而且時時處處為學(xué)生提供精神動力,激勵學(xué)生追求美好,奮發(fā)向上,讓學(xué)生在活動中開拓視野,增強班級凝聚力。</p> 五洲學(xué)子,激情講解 <p class="ql-block">  各班級文化主題鮮明,各班級口號振奮人心,小小解說員更是體現(xiàn)了五洲學(xué)子飽滿昂揚的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">  在侯霞校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在政教處的推動下,在班主任與學(xué)生們的共同努力之下,各班班級文化墻內(nèi)容豐富,圖文并茂,形式多樣,風(fēng)采各異,真正做到了讓每一面墻都會說話,每一處環(huán)境都能育人。評比之后,我校選出了“創(chuàng)意班級”,并在全校進行展示。</p> <p class="ql-block">  我校發(fā)揮文化在教育教學(xué)和班級管理中潛移默化的和“潤物細無聲”的育人功效,我們注重文化內(nèi)涵,班級特色,創(chuàng)意教育等方面,使每個教室都布置得合理整潔,美觀大方,內(nèi)容豐富多彩,積極向上,富于個性。每一個角落都體現(xiàn)出了獨具匠心和高品位的文化氣息,每一寸空間都充溢著審美思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮,讓人耳目一新,賞心悅目。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班級文化不僅培養(yǎng)了班里凝聚力和學(xué)生的集體榮譽,還展示了五洲學(xué)子多元,活潑的精神風(fēng)貌。愿孩子們在班級文化的熏陶下,在五洲校園里用智慧,知識,靈感,創(chuàng)造去充盈這些滿懷信心和期待的樂園。</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 五洲逢盛時,華章綻溢彩,源于公平,始于優(yōu)質(zhì),為兒童提供無限的生長可能,盈滿童真,芬芳生命。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:鄭晶譽</p><p class="ql-block">?校對:武雅卿主任</p><p class="ql-block">審核:侯霞校長</p>
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