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深耕細研同聚力?以課促研同成長——鄒城市中心店鎮(zhèn)首屆小學道德與法治學科“高質量大課堂”研討活動

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<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">為深入貫徹新課標精神,學習新教材教法,研討課堂教學模式,正確引領小學道德與法治教學方向,提升我鎮(zhèn)道德與法治學科教師的整體教學水平,10月29日上午,中心店鎮(zhèn)首屆小學道德與法治學科“高質量大課堂”研討活動在中心店鎮(zhèn)大元小學舉行。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">本次活動安排了兩個課例,大元小學的楊麗娜老師執(zhí)教的二年級上冊《團團圓圓過中秋》和老營小學的梁棟杰老師執(zhí)教的四年級上冊第八課《網絡新世界》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊麗娜老師的《團團圓圓過中秋》這一課主要通過中秋節(jié)活動,讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與中秋有關的詩句,感受中國人借月思親的情懷,熱愛祖國的傳統文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊老師設計的活動緊緊圍繞教學目標展開,注重對學生合作探究能力、口頭語言表達能力等的訓練,并在課堂上通過現場吃月餅讓學生體會一家人的團圓和幸福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁棟杰老師基于課程標準和學生學情,創(chuàng)設緊密聯系生活的情境,引導學生在小組調查和匯報中分享對網絡的新認識,創(chuàng)設問題矛盾點引發(fā)學生討論,引導學生文明、安全上網。</p> 課后研討 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">課后,鎮(zhèn)教研員付震老師對這兩個課例進行了總結和點評,老師們也就兩節(jié)課的教學活動設計展開評議,為本節(jié)課提出了寶貴的意見和建議。大家一致認為,道德與法治教學應該緊密聯系實際生活,注重培養(yǎng)學生的責任意識和法治意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">切磋琢磨方成玉,深耕歷練奮楫時。此次教研活動,為老師們搭建了互相學習、相互交流的平臺,我們將以此為契機,學他人之長,促自身成長。愿我們蓄力同行,共思共研,攜手并進!</p>

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