<p class="ql-block">一年一度的公開課又開始了。今年,在區(qū)政府的大力支持下,我們司徒小學(xué)一下招聘了17位在編教師,我們音體美組的隊(duì)伍也壯大了,和我一起代體育的就來了三位老師,還有兩位是研究生學(xué)歷呢。</p><p class="ql-block">受天氣影響,組里決定先開展體育公開課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先講課的是馬老師。馬老師別看是位女老師,上課卻一點(diǎn)兒也不含糊,各個(gè)動(dòng)作都能講解示范到位,各個(gè)口令下達(dá)得清晰明白,學(xué)生掌握得非??臁T谟螒颦h(huán)節(jié)中,馬老師也能及時(shí)糾正個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾錯(cuò)。整節(jié)課講下來,效果很好!</p> <p class="ql-block">接下來是趙老師的一年級體育。趙老師講授的也是《隊(duì)列隊(duì)形》。剛從幼兒園升入一年級的孩子們,雖然看起來小身板小腳Y,做起動(dòng)作來卻非常流暢。這都是趙老師平時(shí)上課的功夫??!</p> <p class="ql-block">第三節(jié)是耿老師的《前滾翻》。別看耿老師是一位男體育老師,他的課上得更吸引人了。首先,他抓住兒童的玩耍心情,采用情景式的教學(xué)方法,帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行了有趣的熱身活動(dòng),然后,又在教學(xué)過程中,針對本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了專項(xiàng)熱身運(yùn)動(dòng),以達(dá)到保護(hù)學(xué)生身體的最佳狀態(tài)。教學(xué)過程中,耿老師親身示范,講練結(jié)合,并強(qiáng)調(diào)安全與防護(hù),讓大多數(shù)學(xué)生掌握了前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)間互相協(xié)作?;ハ啾Wo(hù)的團(tuán)結(jié)精神。</p> <p class="ql-block">體育公開課就暫告一段落了,通過聽課,讓我這個(gè)五十歲的老教師看到了年輕教師身上的工作熱情,希望自己在今后的工作中也要繼續(xù)努力,為學(xué)?!耙泽w育人”發(fā)揮自己的光和熱!</p>
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