送教共研深秋季篤行求實(shí)始綻芳——方城縣教研中心赴厚德學(xué)校，標(biāo)兵送教大教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)(小學(xué)語(yǔ)文)

四葉草

秋色已染，搖落浮華，人間最美是清秋。2024年10月23日，方城縣教育教學(xué)研究中心語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，王君老師、趙顯慧老師一行人赴厚德學(xué)校進(jìn)行標(biāo)兵送教大教研活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容包括課例展示、評(píng)課說(shuō)課、以及教研室領(lǐng)導(dǎo)做詳細(xì)指導(dǎo)。 “讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，劉長(zhǎng)玉老師在《精衛(wèi)填?！方虒W(xué)中，遵循文言文的教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)設(shè)情境，以學(xué)習(xí)任務(wù)群的形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生去讀，以讀助解。讀的時(shí)候，劉老師還引導(dǎo)學(xué)生加入想象，通過(guò)加動(dòng)作、神態(tài)等讓學(xué)生大膽說(shuō)話，不僅幫助學(xué)生更好地理解了文本，也對(duì)學(xué)生的想象力進(jìn)行了較好的培養(yǎng)。劉老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)精衛(wèi)堅(jiān)持不懈的精神，深化文章內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。整節(jié)課踐行了語(yǔ)文學(xué)科人文性和工具性的統(tǒng)一。 盧偉偉老師圍繞《慈母情深》這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景為紀(jì)念母親拍視頻的形式導(dǎo)入新課。用鏡頭捕捉的細(xì)節(jié)讓學(xué)生感受作者當(dāng)時(shí)所見(jiàn)的強(qiáng)烈震撼。盧老師課堂掌控力非常強(qiáng)，點(diǎn)評(píng)及時(shí)精準(zhǔn)，過(guò)渡巧妙。在指導(dǎo)“拍攝”過(guò)程中，盧老師注重場(chǎng)景描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)的指導(dǎo)。更值得學(xué)習(xí)的是借助音頻資料師生深情共讀，引導(dǎo)學(xué)生聚焦關(guān)鍵場(chǎng)景，在“讀—思—悟—讀”的輪回中感受慈母深情。激起學(xué)生共情，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，落實(shí)了把課堂還給學(xué)生的新課改教學(xué)理念。 課堂上，送教老師以飽滿的熱情、精湛的教學(xué)技藝，為我校的孩子們呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的課程。生動(dòng)有趣的導(dǎo)入，瞬間吸引了孩子們的注意力；深入淺出的講解，讓復(fù)雜的知識(shí)變得通俗易懂；豐富多彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。孩子們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，思維的火花不斷碰撞，那一雙雙明亮的眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。 最后，教研室王君老師從教材修訂思路、教材研讀、教材編寫(xiě)理念等會(huì)方面對(duì)部編教材進(jìn)行了深入解讀，詳盡地闡述了新教材的三位一體板塊布局以及單元整體教學(xué)，讓老師們對(duì)教材有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)。王老師從新課標(biāo)要求、核心素養(yǎng)、課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等方面展開(kāi)了系統(tǒng)的評(píng)課，提出了精準(zhǔn)的改進(jìn)建議，給予了在場(chǎng)教師新穎的教學(xué)視角和經(jīng)驗(yàn)。 趙顯慧老師針對(duì)低年級(jí)段的拼音識(shí)字教學(xué)給予了深層次的教學(xué)指導(dǎo)。趙老師提出應(yīng)降低難度，不拔高，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，探尋一些積極有趣的教學(xué)方法。例如將識(shí)字教學(xué)融入一定的情境之中，一定程度上既降低了學(xué)習(xí)難度，又增加學(xué)習(xí)的趣味性，提升了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。 追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。衷心感謝縣教育教學(xué)研究中心為老師們提供展現(xiàn)教學(xué)魅力的平臺(tái)，同時(shí)這次標(biāo)兵送教大教研活動(dòng)的順利開(kāi)展也為厚德教師搭建了一座學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的橋梁，促使我們唯有持之以恒地不懈努力、改革創(chuàng)新才能在語(yǔ)文教育教學(xué)的征程中走在前列。厚德學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文老師也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力提高自身素養(yǎng)，在今后的教學(xué)道路上，且行且思，不舍追尋，彼此攜手，共創(chuàng)更加輝煌的教育新篇章。 　　 編輯：趙春彪 制作：郭東曉 審核：劉赟