不負(fù)時(shí)光秋意濃，跟崗學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)

柳憶??

不負(fù)時(shí)光秋意濃，跟崗學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)。咸寧市“省培計(jì)劃2024”荊楚名師名家工程，跟崗培訓(xùn)在美麗的黃州開展，今天是跟崗培訓(xùn)的最后一天。 如何做好教育教學(xué)課題研究？郭愛珍老師從課題研究的意義、什么是微課題研究、如何開展課題研究以及對(duì)教師教育研究的建議四個(gè)方面系統(tǒng)性地對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。郭老師結(jié)合自身日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及校內(nèi)課題研究實(shí)例，指導(dǎo)新教師要善于捕捉教育問題、記錄教學(xué)反思、學(xué)習(xí)研究力法、研讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、實(shí)施教育實(shí)驗(yàn)，要有思路、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有方法、有目的地進(jìn)行課題研究。