外出學(xué)習(xí)拓視野共同分享促成長 --前河沿小學(xué)教師赴濟(jì)南緯二路小學(xué)外出交流學(xué)習(xí)匯報(bào)會

臨夏市前河沿小學(xué)

為貫徹落實(shí)“二十大”精神，極力推進(jìn)“雙減”政策，進(jìn)一步貫徹東西部協(xié)作對口幫扶工作，讓先進(jìn)的教育理念惠及全體教師，實(shí)現(xiàn)"一人外出，全校受益"的培訓(xùn)目的。10月23日下午，青年教師杜岳琴、吳倩玉老師對山東濟(jì)南外出培訓(xùn)情況進(jìn)行交流學(xué)習(xí)匯報(bào)。此次活動由教導(dǎo)處全力組織，全體教師參會學(xué)習(xí)。 　　培訓(xùn)中，吳倩玉老師圍繞“聽之道也、悟之所得、行之動也”分享了自己的培訓(xùn)歷程，著重介紹了結(jié)對校（緯二路小學(xué)）立足“最大限度地成全每一個(gè)生命”的辦學(xué)理念及在教育內(nèi)容上構(gòu)建“特色+選擇”多元化課程體系,在德育活動中構(gòu)建“生活化”德育體系的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格。 　　各位老師認(rèn)真聆聽，對雅行習(xí)慣、童樂匯成長、主題紀(jì)念日、好家風(fēng)等系列特色課程的先進(jìn)理念認(rèn)真記錄，細(xì)心學(xué)習(xí)。同時(shí)對自組織課程“幫幫團(tuán)”及“蒲公英”班級自主管理模式贊賞有加，表示會積極應(yīng)用到自己的日常工作中。 　　“任爾東西南北風(fēng)，語文課程標(biāo)準(zhǔn)就是一道萬變不離其宗的風(fēng)”，杜岳琴老師分享了緯二路小學(xué)團(tuán)隊(duì)教研活動和別開生面的課堂教學(xué)模式的感悟，讓老師們認(rèn)識到東西部學(xué)校在教育思想和理念上的落差，也認(rèn)識到利用名校的經(jīng)驗(yàn)解決自己的問題。 　　除此之外，杜老師還對愛都小學(xué)“一核四維六縱一特色”的“1461”育人目標(biāo)模式進(jìn)行了分享，這一系列先進(jìn)理念將會進(jìn)一步促進(jìn)前小教育教學(xué)科學(xué)化管理，更對校本培訓(xùn)和教研活動的進(jìn)下拓展起到了積極的推動作用。 　　活動最后，兩校區(qū)分管校長分別對本次匯報(bào)活動做了指導(dǎo)性點(diǎn)評。她們強(qiáng)調(diào)，文化是學(xué)校一切行為的起點(diǎn)和歸宿，教研是教學(xué)活動的靈魂所在，只有學(xué)校精神文化內(nèi)化為每個(gè)師生的價(jià)值觀，外化為行動自覺，才能引領(lǐng)和激勵師生協(xié)同發(fā)展，激勵學(xué)生煥發(fā)異彩，讓教育呈現(xiàn)出美好的未來，最終推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)提升，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。 　　此次學(xué)習(xí)交流活動，為全體教師成長注入了新鮮血液，從中接觸了新的教學(xué)理念，開闊了視野，使教師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享。