【德育活動(dòng)】弘揚(yáng)中華文化，踐行中華精神——郭崗小學(xué)二年級故事講堂(一)

郭崗小學(xué)

為了加強(qiáng)傳統(tǒng)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，本學(xué)期我們郭崗小學(xué)二年級組開展了一系列豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。 仁愛一六尺巷的故事 六尺巷里天地寬，一段佳話傳到今。大家好，我是郭崗小學(xué)二一班的蘇林熙，今天演講的是《仁愛一六尺巷的故事》 清朝康熙年間大學(xué)士張英在朝為官，某日突然收到家里書信。打開一看，了解到家里跟鄰居發(fā)生爭執(zhí)，原因是擱開兩家院子的墻倒了，重新砌墻的時(shí)候都為多占一點(diǎn)地皮而寸土不讓。家人捎書希望他能夠出面說話，令鄰居退縮。 不久，官員的家人收到了盼望已久的回信，里面卻僅有一首打油詩: 千里捎書為打墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今尚在，不見當(dāng)年秦始皇。 家人乃明白了其中的道理，主動(dòng)往后退讓了三尺，鄰人也不甘落后，也往后退讓了三尺，于是中間出現(xiàn)了一條六尺寬的胡同，可供村民行走。 村人于是將胡同命名為:仁義胡同。 六尺巷的故事告訴我們?nèi)蕫?、和睦、包容、平等待人，作為一種美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。心有多大，快樂就有多少。胸襟開闊、雍容大度是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建立和諧社會(huì)進(jìn)程中，這種謙和禮讓的傳統(tǒng)更需要發(fā)揚(yáng)。 六尺巷的故事二一班? ? ?蘇林熙 　　傳統(tǒng)教育講故事活動(dòng)，讓學(xué)生們受到了中華民族優(yōu)秀文化的熏陶和教育，培養(yǎng)了良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，增強(qiáng)了自我調(diào)控能力和社會(huì)適應(yīng)能力，從而為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。