跟崗研修促成長，國培終章綻芳華——“國培計劃（2024）”嘉禾縣骨干校長教學領(lǐng)導力提升研修班紀實（六）

思思和六六

這是一次有意的相遇，這是一次教育的深思，這是一次心靈的成長，這是教育同行者的攜手并進。 武漢市光谷第二初級中學合影第一篇章:? 影子學習 　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。金秋十月，在這美好的時光里，我們迎來了一場最美的遇見。10月18日，“國培計劃（2024）”嘉禾縣骨干校長教學領(lǐng)導力提升研修團隊一行45名骨干校長（副校長）踏上了前往武漢市光谷第二初級中學的實地培訓之旅。 首先，兩名優(yōu)秀學生代表帶領(lǐng)國培骨干校長們參觀校園。學員們對整潔的校園環(huán)境、獨具匠心的校園文化、良好的跑操氛圍交口稱贊。 　　“光谷二初的同學們臉上個個洋溢著幸福！”“這個學校的學生陽光向上！”……學員們一邊觀摩學校的晨練課程，一邊不住地稱贊。 　　隨后，光谷二初的校長黃鳳超對遠道而來的嘉禾縣骨干校長團隊表示熱烈歡迎，并向大家講解了學校發(fā)展歷程和“動教育”辦學理念。學校堅持“教育為人生”的教育哲學，致力于建生動課堂，育靈動學生，辦一所讓人心動的學校。 緊接著，該校王正副校長對教育教學中正在進行的“動教育”做了詳細的講解。他指出，“動教育”的實施主要從五個維度開展:心動的學校、睿動的教師、悅動的課堂、生動的課堂、靈動的學生。隨后該校副校長夏勝利和教科室主任柳燕對于學校德育工作和教師專業(yè)發(fā)展等方面做了詳細的匯報。學員們認真聆聽，若有所思，暢想未來。 　　道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。在光谷二初跟崗學習的一天中，參與活動的校長們在活動中互學互鑒、共同成長。讓教者有所得，受者有所獲，聽者有所悟，學者有所長。 最后，讓我們始終秉持著“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”的信心，共同奔赴下一段山海。 第二篇章:? 成果匯報 　　隨著“國培計劃（2024）”嘉禾縣骨干校長教學領(lǐng)導力提升研修班的最后一站落下帷幕，這場歷時7天的線下跟崗學習圓滿收官，成功實現(xiàn)了預(yù)定的目標。在10月19日這一天，45名懷揣教育夢想的參培學員歡聚武漢市白蘭宴會議酒店的二樓報告廳，共同見證了國培項目的小組成果展示和結(jié)業(yè)儀式。 　　結(jié)業(yè)典禮在班主任李剛武老師的訓后工作布置中拉開序幕。 在成果匯報展示環(huán)節(jié)，6位學員代表各自閃耀著獨特的治校思想光芒。校長們分別從民主學校管理、書香校園文化、優(yōu)化教學策略以及激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力等方面多角度地展示了當前教育的最新動態(tài)和前沿理念，并結(jié)合各自學校的實際情況，分享了富有創(chuàng)意且有針對性的教育管理模式和教學科研方法，為在座的學員們今后更好地開展工作提供了重要的參考和借鑒。 　　各組分享精彩紛呈，令人回味無窮，宛如一場思想的盛宴，意猶未盡。此番交流不僅激發(fā)了智慧的火花，更鋪墊了深厚的學習情誼。相信在未來的日子里，我們之間的私下探討與學習將會細水長流，綿延不絕，共同推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 　　最后，在莊重的頒獎儀式上，縣教師發(fā)展中心胡國飛書記向研修班的班委會為班級所做的貢獻致以了崇高的敬意和感謝，并對優(yōu)秀學員做了表彰。 　　結(jié)業(yè)儀式的尾聲，嘉禾縣教師發(fā)展中心胡國飛書記發(fā)表了振奮人心的講話。 　　胡書記首先強調(diào)了發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的重要性。他指出，結(jié)業(yè)并非意味著學習的終點，而是一個全新的起點。在這個起點上，我們要以更加飽滿的熱情和堅定的信念，將所學知識和技能切實地融入到實踐中去。 其次，胡書記針對本次國培學習之旅分享了7點啟示: 啟示一，解放思想比什么都重要。思路決定出路。校長要開闊自己的視野，大膽創(chuàng)新，用最新最前沿最實用的思想和教育理論指導教育教學實踐。 啟示二，質(zhì)量永遠排在第一位。各校在推進素質(zhì)教育的同時，要全面優(yōu)化教學模式和手段，努力提升學生智育發(fā)展水平。 啟示三，每一所學校都有自己的特點。一個好的校長就是一所好學校。校長的特點決定了學校的特點。要結(jié)合實際情況，深度挖掘地方文化底蘊，打造品牌特色學校。 啟示四，校長及班子普遍帶頭示范。校委會班子帶頭思考、帶頭謀劃、帶頭抓落實，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 啟示五，獎勵經(jīng)費相對有限?？疾斓母鲗W校在經(jīng)費有限的情況下，充分發(fā)揮全體教師積極性，將效能最大化。 啟示六，校本教材研發(fā)成為常態(tài)。所有學校均立足自身特色，全學科開發(fā)校本教材，充分實現(xiàn)因材施教。 啟示七，勞動教育成為必修的熱門課程。將勞動課程有機的融入到文化課程，巧妙的進行跨學科融合教學。 最后，他強調(diào)：一要學以致用，充分放大這次培訓的效應(yīng)；二要大膽創(chuàng)新，打造獨具個性的特色學校；三要注重細節(jié)，全面提升學校管理水平。 胡書記的講話不僅為結(jié)業(yè)儀式畫上了圓滿的句號，更為我們指明了前進的方向和目標。我們將以結(jié)業(yè)為新起點，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，共同鑄就嘉禾教育事業(yè)的新篇章。 圖文：劉莉校對：全凌翔一審：李剛武二審：雷曉黎三審：胡國飛