“問道·研真”陽泉市郊區(qū)2025年度省市級立項課題開題暨中期檢查活動

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為切實提高立項課題的研究質(zhì)量，加強課題的過程性管理，提高科研工作水平，促進(jìn)課題研究穩(wěn)步推進(jìn)， 2025年10月10日，陽泉市郊區(qū)教育發(fā)展研究中心舉行2025年度省市級立項規(guī)劃課題開題儀式暨2024年度省市級立項規(guī)劃課題中期檢查活動。 　　本次活動由陽泉市郊區(qū)教育發(fā)展研究中心鮑秀清副主任主持，參會人員是2025年度和2024年度省市級立項規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人及課題組全體成員。擔(dān)任此次活動的評議專家有：郊區(qū)郊區(qū)教育發(fā)展研究中心葛素敏副主任、郊區(qū)實驗小學(xué)謝軍鳳副校長、郊區(qū)育才小學(xué)教科研工作負(fù)責(zé)人張志琴老師。 本次活動分兩個階段進(jìn)行：第一階段：陽泉市郊區(qū)2025年度省市級立項規(guī)劃課題開題儀式。第二階段：陽泉市郊區(qū)2024年度省市級立項規(guī)劃課題中期檢查活動。 第一階段：開題儀式 宣讀《實施方案》 陽泉市郊區(qū)教育發(fā)展研究中心李智課題組 陽泉市郊區(qū)蔭營中學(xué)史云燕課題組 陽泉市郊區(qū)教育發(fā)展研究中心李雪蓮課題組 陽泉市郊區(qū)文苑小學(xué)王艷琴課題組 陽泉市郊區(qū)文苑小學(xué)史慧秀課題組 陽泉市郊區(qū)三郊中學(xué)任麗華課題組 陽泉市郊區(qū)實驗幼兒園苗海云課題組 第二階段：中期檢查活動 宣讀《中期總結(jié)》 陽泉市郊區(qū)文苑小學(xué)梁芳芳課題組 陽泉市郊區(qū)玉泉中學(xué)許娟課題組 陽泉市郊區(qū)實驗小學(xué)孔曉艷課題組 陽泉市郊區(qū)河底中學(xué)白雪亮課題組 專家評議 　　三位評議專家分別對各課題組的《實施方案》和《中期總結(jié)》進(jìn)行了精彩點評。詳盡的指出了存在的問題，并給出合理建議。 《實施方案》中存在的幾個共性問題：1.課題實施方案中文本格式存在問題；2.課題實施方案中“研究目標(biāo)”的表述不夠精準(zhǔn)；3.研究內(nèi)容實用性不夠立體、精細(xì)；4.對于一些關(guān)于人工智能的相關(guān)研究給出重視倫理規(guī)范和脫敏處理的建議。 《中期總結(jié)》中存在的幾個共性問題：1.中期總結(jié)中對“階段性成果”撰寫存在概念不清、闡釋不具體、重點不突出等問題；2.下一步計劃的針對性不強，沒有很好的針對存在問題進(jìn)行設(shè)計；3文本格式不規(guī)范。 葛素敏副主任點評 謝軍鳳副校長點評 張志琴老師點評 區(qū)教育發(fā)展研究中心孫銳主任講話 　　孫銳主任在講話中對參加本年度立項課題開題儀式的課題組提出三點要求：1.高度重視，全員參與；2.虛心請教，精心修改；3.扎實研究注重實效。并希望大家能將研究做實、做深，真正解決教育教學(xué)中的實際問題，產(chǎn)出具有實踐價值和推廣意義的科研成果。 孫主任還對參加中期檢查活動的課題組提出三點希望：1.堅持問題導(dǎo)向；2.強化過程反思；3.聚力攻堅克難。他希望每一位老師都能夠以高度的責(zé)任感和使命感，全身心地投入到課題研究工作中去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。 　　教育發(fā)展科研領(lǐng)航，本次活動對我區(qū)科研工作起到了規(guī)范引領(lǐng)作用，更為我區(qū)科研助推新課程改革指明了方向，找準(zhǔn)了突破口?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，相信我區(qū)的科研工作會在市級專家的指導(dǎo)下，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！