童話伴童年童真潤童心—七一小學(xué)三年級(jí)《格林童話》整本書閱讀展示活動(dòng)

七一小學(xué)

童話是通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫的故事，常采用擬人的手法，賦予事物生命，使事物擁有人的思想感情。 童話是它按照兒童的心理特點(diǎn)和需要，通過豐富的幻想和夸張的手法來塑造鮮明的形象和動(dòng)人的故事情節(jié)反映現(xiàn)實(shí)生活。而《格林童話》的語言簡(jiǎn)潔明快，情節(jié)曲折離奇，人物形象鮮明生動(dòng)，能夠吸引孩子的注意力，激發(fā)他們的好奇心和想象力。因此我們對(duì)這本書進(jìn)行了整本書閱讀計(jì)劃，并開展了分享閱讀會(huì)。 漫游童話世界 　　在童話王國中遨游，孩子們結(jié)識(shí)到許許多多的新朋友，美麗可愛的白雪公主，勤勞善良的灰姑娘，聰明機(jī)智的小裁縫，帥氣的青蛙王子，這些鮮活的主人公躍然紙上，讓我們和童話無限地拉進(jìn)了距離。 看，我們讀得多認(rèn)真！ 看童話畫童話 　　同學(xué)們暢游在奇妙的童話王國里，感受著這個(gè)王國發(fā)生的各種有趣的故事。在一篇篇的童話故事里，同學(xué)們不僅僅感受到了想象的神奇與美妙，更體會(huì)到許多做人做事的道理。 一幅幅精心繪制的思維導(dǎo)圖、手抄報(bào)，畫上自己喜歡的插圖和故事，讓它也成為我們閱讀路上的小伙伴。 講童話 　　津津有味的童話故事讀起來讓人愛不釋手，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真閱讀后，加入自己的理解和感悟，也把有趣的童話分享給大家聽，表演給大家看。 寫童話 　　帶著對(duì)《格林童話》的喜愛之情，我們?nèi)昙?jí)孩子走進(jìn)了童話故事的王國。同學(xué)們不僅讀書仔細(xì)，還能把喜歡的詞語，優(yōu)美的句子和內(nèi)心的感受寫下來。 　　德國詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！遍喿x名著，是一種情懷，是一種高度，更是孩子們一生的必修課。老師和爸爸媽媽將繼續(xù)和你們一起，讓想象飛揚(yáng)，在童話的王國里遨游。