<p class="ql-block"> 10月16日，石陵藍(lán)天希望小學(xué)舉行秋季第一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午第二節(jié)是孫利強(qiáng)老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)》。課件制作精美，語(yǔ)言邏輯性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課上三分鐘，課下十年功，孫老師擁有廣泛的知識(shí)，能透徹的理解教材，課堂上表現(xiàn)得靈活自如！</p> <p class="ql-block"> 孫老師上課時(shí)條理清晰，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，本節(jié)課以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、主動(dòng)表達(dá)與合作交流的能力。給學(xué)生充分的動(dòng)口表達(dá)、動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生真正成為課堂的主人，體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教與學(xué)，講與練，完美結(jié)合！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午第三節(jié)課由王婉老師主講，王老師是全方位的教學(xué)能手，教學(xué)能力特別強(qiáng)，說(shuō)話聲音抑揚(yáng)頓挫，孩子們的學(xué)習(xí)情緒都被她深深的吸引著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這位學(xué)生是真的學(xué)會(huì)了，細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查，課堂練習(xí)本寫(xiě)得既清楚又完整，還當(dāng)起了小老師，幫助同桌一起進(jìn)步！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，我們進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)地評(píng)課活動(dòng)，輪流發(fā)言，暢所欲言，真實(shí)有效！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">要努力使自己成為反思型教師，反思是一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，隨著每一輪反思的開(kāi)展，我們要提煉出新的理念，這樣才是有效的成功的反思?。?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們數(shù)學(xué)組組內(nèi)成員，敢于講真話，能直面缺點(diǎn)，努力反思、調(diào)整并改正，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，將教材吃透，提升教研組的整體水平！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師只有始終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，把不斷更新觀念、汲取新知，開(kāi)闊視野，作為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和自身素質(zhì)提高的必須，才能正確的把握學(xué)校教育發(fā)展的方向，使自己的教學(xué)水平，適應(yīng)形勢(shì)的需要，不斷走上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在不增加自己額外負(fù)擔(dān)的前提下。增加了教研的機(jī)會(huì)和時(shí)間，讓課堂教學(xué)更加實(shí)效！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教導(dǎo)處李然芝主任提出三點(diǎn)要求: </p><p class="ql-block ql-indent-1">1、課上課下要求學(xué)生一定要多參與，動(dòng)手做學(xué)具，學(xué)生多說(shuō)多練，讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生真正的朋友，讓數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)于實(shí)際生活！</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、 評(píng)價(jià)機(jī)制運(yùn)用要得當(dāng)，<span style="font-size:18px;">語(yǔ)言評(píng)價(jià)不能省，可以獎(jiǎng)勵(lì)小紅花、校園幣，</span>師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)，有效激勵(lì)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生能看到每天的進(jìn)步，愛(ài)上數(shù)學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、培優(yōu)補(bǔ)差工作要落到實(shí)處，在有效小組合作中，優(yōu)秀生輔助后進(jìn)生慢慢轉(zhuǎn)變，中等生通過(guò)講、練、幫活動(dòng)，逐步提升，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)秀生有理想感，后進(jìn)生有成就感”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李義波校長(zhǎng)也對(duì)此次數(shù)學(xué)教研做出了重要總結(jié):</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、 注重細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)性錯(cuò)誤不能犯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、組織一次教研不容易，教師聽(tīng)課時(shí)，坐的角度不一樣，查看學(xué)生參與度也不一樣，希望以后聽(tīng)課教師坐到學(xué)生中間去，幫助學(xué)生回歸到課堂！</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、把精力往優(yōu)等生和中等生身上多投入一點(diǎn)，他們才是班級(jí)的支柱！</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、小組合作要實(shí)踐操作，這是打造高效課堂途徑之一，兩人一小組，都能互說(shuō)互練，節(jié)省時(shí)間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、教學(xué)要因材施教，作業(yè)布置難易因人而異，課上課下得真下功夫，作業(yè)不允許抄襲，題難，文字多，學(xué)生不愿意動(dòng)腦筋，這些困難教師必須想辦法克服，提升數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平！</p> <p class="ql-block">策劃：李義波 </p><p class="ql-block">審核：李然芝 白兆鋒</p><p class="ql-block">編輯：翟利勤</p><p class="ql-block">單位：石陵藍(lán)天希望小學(xué)</p><p class="ql-block">時(shí)間：2024年10月16日</p>
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