濱州市初中音樂“指向素養(yǎng)·點(diǎn)亮課堂”教學(xué)研討暨新教材培訓(xùn)活動(dòng)

尹?

為幫助音樂教師深入理解新課程理念，掌握新教材的教學(xué)方法，進(jìn)一步提升音樂教學(xué)質(zhì)量。2024年10月11日-12日，我校何靜，尹鈺瑩教師參加了濱州市初中音樂“指向素養(yǎng)·點(diǎn)亮課堂”教學(xué)研討暨新教材培訓(xùn)活動(dòng)。 本次活動(dòng)，首先進(jìn)行了三節(jié)課堂觀摩課。?第一節(jié)是由濱城區(qū)第七中學(xué)劉勇老師執(zhí)教的七年級(jí)《草原牧歌》。劉老師以教師范唱，生動(dòng)的視頻導(dǎo)入課程，迅速吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?在教學(xué)過程中，教師注重音樂要素的分析，如節(jié)奏的強(qiáng)弱、旋律的起伏等，幫助學(xué)生更好地理解歌曲的情感表達(dá)。 第二節(jié)是由無棣縣第三初級(jí)中學(xué)崔文文老師執(zhí)教八年級(jí)《國樂飄香》?課堂中崔老師帶領(lǐng)學(xué)生以民族器樂為主線，創(chuàng)設(shè)音樂情景，引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 第三節(jié)是由沾化區(qū)利國實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙沙沙老師執(zhí)教的九年級(jí)《黑土傳情》?以舞蹈，回聲導(dǎo)入課堂，將孩子們迅速引入了赫哲族人的青山秀水中，通過聆聽與律動(dòng)，有感情地演唱《烏蘇里船歌》，給孩子們構(gòu)建出了一片多元化的東北“黑土地。” 隨后，凌婧瑤教授針對(duì)三節(jié)觀摩課給予細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)。 12日上午，首先由凌婧瑤教授以人音版七年級(jí)上冊(cè)第一二單元作品為例，對(duì)新教材如何有效實(shí)施做出了解讀與建議。 隨后，由濱城區(qū)第三中學(xué)張粵老師，針對(duì)新教材分析與如何實(shí)施進(jìn)行了分享交流。 通過參加此次全市初中音樂研討活動(dòng)，對(duì)新教材教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在今后教學(xué)中，繼續(xù)研讀新課標(biāo)，運(yùn)用好新教材，為學(xué)生帶來更精彩的音樂課堂。