【全環(huán)境立德樹(shù)人辦人民滿意教育】——孝親敬老，從我做起（里店小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)）

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“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。《詩(shī)經(jīng)?小雅?蓼莪》說(shuō)：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。”意思是父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但上天無(wú)情，想要報(bào)答父母也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；做子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。如果更進(jìn)一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛(ài)所有的長(zhǎng)輩，則是一種更為可貴的品德。在這個(gè)特別的日子里，里店小學(xué)的孩子們用自己的方式表達(dá)著對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、用自己的行動(dòng)踐行對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和感謝。 篇章一：聽(tīng)：成長(zhǎng)的故事 幸福不過(guò)承歡膝下，靜靜聆聽(tīng)。孩子們坐在長(zhǎng)輩聲旁，聽(tīng)父母娓娓道來(lái)……談?wù)勗杏?、撫養(yǎng)子女的艱辛與快樂(lè)，了解自己快樂(lè)成長(zhǎng)的美好故事。 篇章二：看，歲月的痕跡 給你一張過(guò)去的相片，看看那時(shí)我們的美好。孩子們找出父母年輕時(shí)和近期的生活照，從對(duì)比中觸摸歲月的痕跡，感受父母歲月的洗禮，埋下會(huì)感恩的種子。 篇章三：做：真情的回報(bào) 　　為家庭做一件事，感受父母的辛勞；與家人聊一次天，增進(jìn)長(zhǎng)幼間的情感；給長(zhǎng)輩送一份祝福，表達(dá)美好的心意。伴隨著歌聲“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊?，工作了一天真的辛苦啦～”，靜靜感受孩子對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。 愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，陪伴才是世界上最長(zhǎng)情的告白。讓我們將愛(ài)的教育滲透到平日的點(diǎn)滴活動(dòng)中，在孩子心中播下愛(ài)的種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)花～ 撰稿人：董新蕾初審：于吉玲終審：王金德