深入課堂促教學，聽課“把脈”引前行

尋月

行之力則知愈進，知之深則行愈達。 2024年10月10日上午，初中教研室副主任、初中數學教研員李增文蒞臨花園學校聽課指導，花園學校黨委書記、校長何鹍，副校長王成瑞陪同聽課。通過聽課、評課，為我校課堂教學“把脈問診”，為下一階段教學工作的開展明確了方向。 首先，由呂晶晶老師帶來直角三角形的邊角關系綜合課。呂老師通過知識回顧、基礎檢測、變式訓練、典例精析、大膽嘗試、直擊中考幾個環(huán)節(jié)，抽絲剝繭、循序漸進，從定義出發(fā)到解決數學問題到解決實際問題，完成本節(jié)課的教學。 同時滲透轉化、分類討論的數學思想，一題多變，題目設置具有梯度，難度適中。學生積極參與到課堂中，課堂氣氛融洽。 聽課結束后，花園學校教研組長孫孝梅老師對本學期工作進行展望，介紹了本學期的教學計劃以及近期開展的教研工作。 接著李曉英老師進行評課，這節(jié)課目標明確，重點突出，培養(yǎng)了學生轉化的數學思維。上課過程中能及時發(fā)現問題、剖析原因、梳理經驗，達成新的共識，高效、快速地提升課堂教學的有效性。并且給出了中肯的教學建議。 最后，針對呂老師的課堂教學情況，李增文主任給予全面的評價，充分肯定花園學校教學工作的亮點，同時也對教師提出了全面詳細的指導性建議。 　　李主任提到：1、花園學校的即時教研，行走的教研扎實、真實、有效，也是花園學校優(yōu)異成績取得的保障。2、利用優(yōu)質教學資源，老教師模范帶頭，發(fā)揮中青年教師的中堅力量，帶動年輕老師成長，課堂更厚實更先進。3、和諧、優(yōu)良的師生關系是成績取得的前提。4、課堂落實有效，注重細節(jié)，養(yǎng)成嚴謹積極的學習態(tài)度。最后李主任也提出寶貴的意見，鼓勵老師們要走出去跳一跳看一看，向濟南市更優(yōu)秀的學校學習！ 此次活動為學校教育教學工作，尤其為畢業(yè)班工作指明了方向，活動目標明確，進一步提升了課堂教學水平?；▓@數學組將以此次活動為契機，借力而行，鼓足干勁，及時總結梳理，相信花園數學教研組會贏來更美好的明天。