立足常規(guī)抓教學，作業(yè)檢查促提升——榆林鄉(xiāng)春蕾小學常規(guī)作業(yè)檢查活動

榆林鄉(xiāng)春蕾小學

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！睘樵鷮嵚鋵崱半p減”政策，進一步強化作業(yè)管理，提升作業(yè)設計質量，實現教師批改作業(yè)規(guī)范化、科學化、個性化，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2024年10月9日中午我校開展了常規(guī)作業(yè)檢查活動。 作業(yè)是教育教學工作的關鍵環(huán)節(jié)，也是學生學習效果的主要呈現方式。本次檢查著重從作業(yè)數量、書寫情況、批改情況、錯題是否及時糾正等方面入手。各學科教研組長對各個班級的學生作業(yè)進行認真翻閱、查看，并將檢查結果及時填寫在作業(yè)檢查記錄中。 從作業(yè)檢查情況看，我校教師能從學生實際出發(fā)，科學、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)做到了分層設計，內容適量，學科特點鮮明，形式多樣。學生能做到頁面整潔、格式規(guī)范，字跡工整，保質保量地完成作業(yè)，教師能及時批改，有等級、日期和恰當的評語；批閱方法各具特色，用激勵性的評語調動學生的積極性，進一步提高了學生完成作業(yè)的規(guī)范性和自覺性。 語文作業(yè)展 在語文日常教學工作中，教師們都能認真設計課堂任務，學生作業(yè)格式統(tǒng)一，干凈整潔，書寫工整；老師們用鼓勵性的語言、獎勵等多種評價方式，不同程度地激發(fā)了學生高質量完成作業(yè)的興趣。 數學作業(yè)展 數學于細微處顯精神，于小事中下功夫。老師們將課堂練習內容與教材緊密結合，設計形式多樣的題型，以此來調動學生的積極性。學生們課堂任務完成一絲不茍，書寫認真美觀，令人賞心悅目。 英語作業(yè)展 英語嚴格按照新課標要求，精心設計作業(yè)。頁面干凈整潔，版面美觀大方，四線三格占位標準。老師的批閱及時有效，有效地提升了整體英語作業(yè)水平。 一份份賞心悅目的作業(yè)，記錄了同學們的成長；一道道認真思考的痕跡，描繪了同學們夢想的藍圖；一筆筆紅色的評語，寄托了老師們對學生的責任。 “不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。此次作業(yè)常規(guī)大檢查，進一步強化了常態(tài)教學、常規(guī)管理工作，給老師們接下來的教學指明了方向，同時進一步促進教師們在細節(jié)上下功夫，在時效上做文章。積“常規(guī)”之跬步，行“教學”之千里，扎扎實實推進我校的教學工作。 編輯：袁老師審核：潘老師