<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高廣大教師對課程理念、課程標準以及新教材的把握能力，更好地推進統(tǒng)編語文教材的使用，提升初中語文教育教學(xué)質(zhì)量，濱州市教育教學(xué)研究院于2024年9月26日在惠民縣第二實驗學(xué)校召開了濱州市全市語文“指向素養(yǎng)·點亮課堂”教學(xué)研討暨語文新教材培訓(xùn)大會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王迎春老師帶來了《往事依依》。王老師由“依依”一詞導(dǎo)入，圍繞與“依依”相關(guān)的四字詞語與詩詞展開?！白x依依往事”“比依依之人”“品依依之語”“辨依依之材”，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，對文章及作者進行了深入的解讀。學(xué)生積極參與，對文本有了新的認識，對讀書有了新的體會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師設(shè)計“品讀”欄目組活動，以“金色的回憶”為主題展開教學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師以其獨特的教學(xué)風格，深厚的專業(yè)知識，將《往事依依》的課堂變成了一個真實的“品讀”情境。在張老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們不再是被動的聽眾，而是變成了品讀文本的直接參與者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以品讀四件往事為基，追問文字背后的故事，進而體會作品的文學(xué)美，以對聯(lián)對每件往事做結(jié)，學(xué)生的品讀熱情高漲，在體會語言美的同時，學(xué)生們的文學(xué)素養(yǎng)在潛移默化的提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">往事依依，情也依依，老師的課上的精彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">萬物與夏光，共赴秋實之約；教學(xué)與研討，閃耀星漢之輝。首師濱中全體初中語文教師將以本次培訓(xùn)為契機，共賞青山含黛，共期桃李滿園，攜手進行有為的教育追求！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">范友偉\楊曉倩</p>
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