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滿載而歸,砥礪前行——登封市“國(guó)培計(jì)劃”(2024)項(xiàng)目縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)結(jié)束篇(五)

<p class="ql-block">  隨著秋日的暖陽(yáng)漸漸收斂,一場(chǎng)知識(shí)的盛宴——小學(xué)語(yǔ)文骨干教師國(guó)培計(jì)劃,在各位教育者的共同努力下,圓滿落下帷幕。在最后的學(xué)習(xí)旅程中,每一位參與者都經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的深刻轉(zhuǎn)變,不僅深化了對(duì)新課標(biāo)的理解,更是將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)中的具體應(yīng)用,為提升教育質(zhì)量種下了希望的種子。</p> 專家引領(lǐng),智慧啟迪 <p class="ql-block">  9月27日上午,我們跟隨南京曉莊學(xué)院莫先武教授進(jìn)行了一場(chǎng)《文本教學(xué)解讀與學(xué)習(xí)任務(wù)群的研制實(shí)操練習(xí)》之旅。</p> <p class="ql-block">  我們先是聽了學(xué)員李小娜老師準(zhǔn)備的三年級(jí)上冊(cè)《海濱小城》的課例。</p> <p class="ql-block">  下午,莫先武教授的講座提出“文本四層六級(jí)解讀法”,強(qiáng)調(diào)閱讀策略在教學(xué)中的重要性,并展示其在大單元教學(xué)中的應(yīng)用,旨在提升學(xué)生閱讀理解和分析能力。這不僅是一次文本解讀之旅,也是提升文學(xué)素養(yǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">  9月28日上午,聆聽了河南大學(xué)楊亮教授的《返璞歸真:從“大單元”回歸單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》講座。楊教授深入解讀新教材,理論結(jié)合案例,讓學(xué)員們領(lǐng)略了教學(xué)設(shè)計(jì)的精髓。</p> <p class="ql-block">  接下來(lái)?xiàng)罱淌趯W(xué)生分別進(jìn)行了課例展示,讓我們真正的了解了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和步驟,同時(shí)也加深了對(duì)大單元教學(xué)的理解。</p> <p class="ql-block">  下午,各組成員代表展示了各組的大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)成果,楊教授進(jìn)行了精準(zhǔn)的分析與指點(diǎn),讓我們對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)思路更加清晰。這場(chǎng)講座不僅是知識(shí)的傳授,更是教學(xué)理念的革新。</p> 圓滿收官,共筑未來(lái) <p class="ql-block">  9月29日上午,開始了2024年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣項(xiàng)目登封市縣級(jí)骨干教師研修小學(xué)語(yǔ)文班結(jié)業(yè)典禮。首先,由初等教育黨總支部書記于陽(yáng)為我們這次培訓(xùn)致辭總結(jié),并為優(yōu)秀學(xué)員代表頒獎(jiǎng)!</p> <p class="ql-block">  然后,優(yōu)秀學(xué)員代表任一飛老師進(jìn)行教學(xué)成果分享。</p> 學(xué)以致用,成果斐然 <p class="ql-block">  各組成員代表展示了各組的培訓(xùn)成果,通過(guò)學(xué)員精彩的分享全面展現(xiàn)了學(xué)員們?cè)趯I(yè)知識(shí)、教學(xué)技能等方面的進(jìn)步,以及他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新成果。</p> <p class="ql-block">  隨著國(guó)培計(jì)劃的圓滿落幕,我們迎來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的才藝展示。在這個(gè)特別的舞臺(tái)上,各組成員紛紛展示了他們獨(dú)特的才華和風(fēng)采,為整個(gè)培訓(xùn)畫上了濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block">  這場(chǎng)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃不僅是一次知識(shí)的充電,更是心靈的洗禮與激情的點(diǎn)燃。它凝聚了眾多教育者的智慧與汗水,見證了每一位參與者的成長(zhǎng)與蛻變。雖然階段性的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但教育的探索之路永遠(yuǎn)向前。讓我們攜手并進(jìn),以更加飽滿的熱情和扎實(shí)的行動(dòng),共同繪制基礎(chǔ)教育的美好藍(lán)圖。 </p>

教學(xué)

學(xué)員

單元

骨干教師

國(guó)培

展示

語(yǔ)文

培訓(xùn)

教授

成果

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