<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升幼兒教育質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,9月26日下午,由湘南學(xué)院、永興縣教育局、永興縣教師發(fā)展中心共同承辦的“國培計(jì)劃(2024)”——永興縣農(nóng)村幼兒園精準(zhǔn)幫扶(管理者)B0010-1項(xiàng)目在長沙市順利開班。</p><p class="ql-block"> 湘南學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書記陳志鋒,永興縣人大二級(jí)調(diào)研員郭靈泉、縣教育局副局長羅瑩、縣教師發(fā)展中心主任鄧楚輝出席開班儀式并講話。</p><p class="ql-block"> 開班典禮由縣教師發(fā)展中心主任鄧楚輝主持,本次國培計(jì)劃旨在通過精準(zhǔn)幫扶,提升薄弱幼兒園的教育教學(xué)水平和師資力量,推動(dòng)鄉(xiāng)村幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 湘南學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書記陳志鋒代表湘南學(xué)院致歡迎詞,并從學(xué)校歷史、師資力量、科學(xué)研究、學(xué)科教育等方面介紹了學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和基本情況。他強(qiáng)調(diào),“紅色搖籃”精神的內(nèi)涵,分享了在新時(shí)代背景下踐行“育德養(yǎng)才”教育使命的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。加快建設(shè)教育強(qiáng)國,學(xué)前教育老師身負(fù)重任,為此,希望學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,學(xué)用結(jié)合。通過五天的學(xué)習(xí)積極探索教育教學(xué)新思路,不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> 永興縣教育局黨委委員、副局長羅瑩代表縣教育局黨委宣讀了此次的培訓(xùn)紀(jì)律和培訓(xùn)要求。她介紹了培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)和課程設(shè)置等基本情況,代表培訓(xùn)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)向各位學(xué)員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎。并希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),放下老師身份,進(jìn)入學(xué)員身份這個(gè)角色。虛心學(xué)習(xí)育才幼兒園的辦園理念、方法經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高辦園水平,帶動(dòng)周邊幼兒園發(fā)展,為鄉(xiāng)村幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展開創(chuàng)新局面。</p><p class="ql-block"> 永興縣人大二級(jí)調(diào)研員、縣家長學(xué)校校長郭靈泉就培訓(xùn)學(xué)習(xí)向全體學(xué)員提出希望。教育是人性的學(xué)習(xí),遵循人的生長發(fā)育規(guī)律,不斷學(xué)習(xí)不斷吸收,讓幼兒回歸自然,讓教育回歸本真。不斷提升自身的師德修養(yǎng),共同為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員代表鄧麗芬老師表示,將借助本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用理論知識(shí)豐富大腦,把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入工作,在理論和實(shí)踐中做好轉(zhuǎn)換,和學(xué)員團(tuán)隊(duì)共同提升。他們承諾將珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,為鄉(xiāng)村幼兒教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 開班典禮后,來自深圳市一杰早期教育科學(xué)院院長李俊杰帶來了題為《新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)幸福感與專業(yè)成長》的講座。李俊杰老師專注研究0-6歲早期教育,他從職業(yè)成就感、幸福感、自我認(rèn)同感等方面展開授課,讓學(xué)員們感受到了教育的多樣性和意義。</p> <p class="ql-block"> 晚上項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開展了破冰活動(dòng),各小組紛紛上臺(tái)展示了自己的團(tuán)隊(duì)名稱、口號(hào)及創(chuàng)意海報(bào)。學(xué)員們別出心裁的設(shè)計(jì)贏得了陣陣掌聲,展現(xiàn)了他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。通過團(tuán)隊(duì)展示,學(xué)員們進(jìn)一步加深了對(duì)彼此的了解,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)歸屬感。</p><p class="ql-block"> 為了打破學(xué)員間的陌生感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,儀式上安排了一系列精心設(shè)計(jì)的破冰游戲。此次破冰儀式不僅為參訓(xùn)學(xué)員提供了一個(gè)相互了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),更為后續(xù)的培訓(xùn)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)為期5天采用拋錨式案例教學(xué)模式,圍繞自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、觀察與組織等三個(gè)方面進(jìn)行專題講座、實(shí)地參訪、案例分析和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等多種形式的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">編輯:陳紅</p>
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