“凝心助力成長”———2024年新教師座談會

明天會更好

為進(jìn)一步加強對新進(jìn)教師的培養(yǎng)，9月26日下午，我校在第二會議室召開了主題為“凝心·助力·成長”的新教師座談會。副校長黃長嶺，副校長曹文昌，人事處主任侯全喆，工會主席彭海霞各負(fù)責(zé)人，全體新教師參加了此次座談會。會議由彭海霞主持。會議開始后，彭主席表示，新教師的到來，為學(xué)校的發(fā)展補充了新鮮血液，帶來了新的活力和動力。從開學(xué)到現(xiàn)在，新教師們整體表現(xiàn)良好，工作成效令人欣喜。 首先曹校長發(fā)言。曹校長對學(xué)校做了簡單介紹，緊接著對新教師提出：要加快角色轉(zhuǎn)變，勝任本職工作，快速成長為一個合格的教師，要在合格基礎(chǔ)上，不忘初心、腳踏實地，認(rèn)真體悟教師職業(yè)的內(nèi)涵與追求；并期望：不同的選擇會給予你不同的職業(yè)路徑，只要認(rèn)定你內(nèi)心真正想要的，并為之持續(xù)努力，定將書寫屬于自己的精彩篇章，并能盡快融入江河大家庭！ 心之所向，素履以往，各學(xué)科的新教師代表作了發(fā)言，暢談了自己入職一個月來的工作情況，針對教學(xué)、教研和生活上的疑難困惑，各抒己見，歡暢淋漓。 對教師們提出的問題和疑惑，黃校長根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗提出了五點建議：一是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，因材施教激發(fā)學(xué)生潛能；二是把握教學(xué)節(jié)奏，不同的課型應(yīng)有不同的方式方法；三是備課應(yīng)注重備學(xué)情，落腳于學(xué)生能力的最近發(fā)展區(qū)，有助于增強核心素養(yǎng)的養(yǎng)成；四是要為成功想辦法，不為失敗找借口，要盡快擁有駕馭課堂的能力；五是正確對待自己學(xué)校布置的任務(wù)。學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)化，盡最大努力幫助教師成長。 鮮衣怒馬少年時，不負(fù)韶華行且知。座談會讓新教師們有了更強的歸屬感，不僅感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷，也明確了今后努力的航向。校領(lǐng)導(dǎo)們也表達(dá)了學(xué)校的關(guān)心之情和希望之盼。新教師是學(xué)校的未來和希望，期盼各位新教師們能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，練就過硬專業(yè)本領(lǐng)，實現(xiàn)“一年確保合格，兩年站穩(wěn)講臺，三年成為骨干，五年挑起大梁”的成長之路，擁抱更美好未來，共建更美好江河！