東西協(xié)作架橋梁，攜手共建促發(fā)展——臨夏市第二、第五、第六幼兒園教師赴濟南跟崗學習紀實

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為了進一步落實濟南市市中區(qū)對臨夏市教育對口幫扶工作，提高臨夏市骨干教師教育教學水平,根據(jù)《濟南市市中區(qū)對口幫扶臨夏市教育工作協(xié)議》的要求，開展交流學習活動。臨夏市第二、第五、第六幼兒園一行四人赴濟南市育賢第二幼教集團開展為期一周的交流學習活動。 　　2024年9月23日，我們懷揣期待與熱忱來到濟南市育賢第二幼兒園，深切感受到王園長以及全體教職工的熱情接待。 　　在王園長的帶領(lǐng)下，我們參觀了園所整體的環(huán)境布置、硬件設(shè)施、區(qū)角環(huán)境及區(qū)域活動等。每一處的講解都讓我們體會到了其園所的先進性、科學性和獨特性，為我們接下來的入園跟崗學習有了一個心理準備和經(jīng)驗支持。 　　王園長還與我們分享交流了日常管理、富有藝術(shù)特色的“一米”視角，打造尊重兒童的世界——環(huán)境創(chuàng)設(shè)，園所文化。我們相互交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念、教學經(jīng)驗等。大家在輕松愉悅的氛圍中積極研討、相互學習、相互促進、暢所欲言。老師們在交流與碰撞中理解了環(huán)境和幼兒發(fā)展的融合之處，感受環(huán)境教育的真實意義。 　　陽光溫馨恬靜，秋風和煦溫柔，第三天，我們到濟南市魏新第一幼兒園進行參觀學習。 濟南市魏新第一幼兒園楊園長向我們分享了新建園“游戲啟天性，快樂潤童年”的辦園理念以及園本課程和戶外自主游戲。跟崗教師被園所充滿藝術(shù)性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)所吸引，溫馨又不失內(nèi)涵。 　　魏新一幼優(yōu)秀青年教師分享了幼教路上的成長歷程《可以慢一點，但別停下來》。 　　第四天，我們到海珀幼兒園進行參觀學習。 海珀幼兒園劉園長向我們分享了新建園園本課程的建構(gòu)，以及辦園理念和戶外自主游戲的場地劃分，讓我們眼前一亮。 　　無聲的環(huán)境，孕育有聲的教育。你會發(fā)現(xiàn)濟南市海珀幼兒園每面墻都會“開口說話”、每個角落都充滿教育的氣息，讓環(huán)境具有可玩、可說、可看、可探、可尋的“教育魔力”。 　　海珀幼兒園骨干教師從課程設(shè)置、幼兒戶外自主游戲案例分享、自主游戲故事、班本特色傳統(tǒng)文化、衛(wèi)生保健工作等進行了交流分享。 　　此次參觀學習交流，促進了園與園之間教育教學理念的相互溝通和交流，同時也更好地促進了園所之間的相互學習，得以共同提高，對幼兒教育事業(yè)的發(fā)展會產(chǎn)生良好的促進作用。 學習，是為了更好的成長。交流，是為了更好的提升。示范，是為了更好的引領(lǐng)。以觀摩為契機，以經(jīng)驗助成長。 圖文: 韓黎馬春蘭 張瓊馬小燕 審核: 郭永姣 2024年9月27日