薈萃新課標(biāo)，融創(chuàng)新實(shí)踐——南小教聯(lián)體第二次教研活動(dòng)

南門小學(xué) 徐朝麗

“教以潛心，研以致遠(yuǎn)”，為落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》理念，充分發(fā)揮學(xué)科育人價(jià)值，深化課堂改革,進(jìn)一步探索“新課標(biāo)教學(xué)評(píng)一體化的英語(yǔ)單元整體設(shè)計(jì)”，南門小學(xué)教聯(lián)體于9月22日在南門小學(xué)開(kāi)展了第二次教研活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)主要圍繞“教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”，“講解新課標(biāo)教學(xué)一體化內(nèi)容”和“微格課研討”三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 　　本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容為“三年級(jí)英語(yǔ)新教材培訓(xùn)”，由葛志珍老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)并觀看三年級(jí)新教材第一單元解析及教學(xué)建議的視頻，共同探討該如何進(jìn)行新教材教學(xué)。 新課標(biāo)下教學(xué)評(píng)一體化講解 　　接下來(lái)進(jìn)入的是我們本次教研活動(dòng)的第2個(gè)環(huán)節(jié)：由方星老師圍繞教研主題“新課標(biāo)下的教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)”進(jìn)行一個(gè)講解，讓各位老師理解什么是教學(xué)評(píng)一體化，如何實(shí)施教學(xué)評(píng)一體化。 微格課研討 　　活動(dòng)后半段，老師們觀看了分別由沈娜老師、黎紫儀老師和鄧瓊慧三位老師的無(wú)生試講課，并就這三位老師的試講進(jìn)行評(píng)價(jià)。三位老師教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，都能較好的扮演好課堂組織者、引導(dǎo)者的角色。聽(tīng)課老師們也紛紛給她們提出一些建議：拓展活動(dòng)可以設(shè)計(jì)校園采訪讓學(xué)生們進(jìn)行小組合作，更好的體現(xiàn)生生互動(dòng)；教學(xué)活動(dòng)可以創(chuàng)新，將圖片與現(xiàn)代科技相結(jié)合；增加一些生生互評(píng)、自評(píng)的活動(dòng)。此次活動(dòng)讓各位老師清楚意識(shí)到教學(xué)評(píng)一體化的融合能使課堂更高效。 　　前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，英語(yǔ)教學(xué)好比是無(wú)涯之海，而行者無(wú)疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)！