“國培計劃（2024）—黃岡中小學（幼兒園）黨組織書記研修班”9月24日培訓活動紀實

忘川

盛夏已過，微風不燥，美麗的江城迎來了一年中最舒適的時節(jié)，這是一年中最好的時光，桂子山上莘莘學子求學忙，我們的研修學習進入第五天。 9月24日上午，我們參訪了武漢名?！A中師范大學附屬小學桂子山校區(qū)。華中師范大學附屬小學是隸屬于華中師范大學的一所子弟學校，始建于1958年，是一所享譽江城，在省內(nèi)外頗具影響力的小學。 步入校門，綠樹成蔭的小道干凈整潔?，F(xiàn)在正是學生入學的時間，值班領(lǐng)導陶校長帶領(lǐng)著四名系著紅領(lǐng)巾的少先隊員等候在門口，向過往的師生敬禮問好，滿滿的儀式感和文明的校風，給我們留下了極好的印象。 遠遠望去，操場上，嶄新的體育設(shè)施一應(yīng)俱全，孩子們在足球場上奔跑歡笑，盡情釋放著激情與活力。 學校領(lǐng)導陶校長熱情的接待了我們，在陶校長的帶領(lǐng)下，我們參觀了學校的“生貴”樓和“師尊”樓，關(guān)于“生貴”二字，陶校長引經(jīng)據(jù)典介紹了由來，并將華師附小的辦學歷史向我們娓娓道來。華師附小致力于辦一所有思想力的學校，以“啟蒙養(yǎng)正，立德樹人”為辦學理念，將培養(yǎng)“陽光少年，未來領(lǐng)袖”作為育人目標，誕生于共和國成立之初，沐浴新世紀的陽光而立，它與時俱進，不斷發(fā)展，銳意創(chuàng)新，從最初的教會學校到如今的多處分校林立，更是凝聚著一代又一代華師附小人的教育智慧和辛勤付出。 緊接著，陶校長帶領(lǐng)大家參觀了校內(nèi)的文化環(huán)境，教室、功能室、黨建陣地、圖書館等處處蘊藏著教育的巧思慧心，處處體現(xiàn)著“陽光氣質(zhì)、學府氣派”的學校風貌與“求知有道、積善成德”錚錚校訓。 整個校園處處彰顯雅致，學生們陽光自信。漫步于校園一步一景致，一處一詩韻。值得一提的是學校將每一方寸都用作教育沃土，處處都是體現(xiàn)學生立場的校園韻章。每個班級門口的圖書角，“公書林”貫穿走廊的圖書長廊都是學生自由閱讀的快樂園地；特色“共享文化”培養(yǎng)學生集體意識和公民自主；現(xiàn)代化教學設(shè)施等等都讓參觀學員感受到了現(xiàn)代化學校未來教育所煥發(fā)的勃勃生機。 參觀結(jié)束后，在學校四樓報告廳，楊冬菊校長以“踐行陽關(guān)教育培育陽光學子”為題，從學校辦學思想、小學德育工作規(guī)范、德育品牌建設(shè)的價值意義、華師附小德育品牌建設(shè)、學校黨建工作等五個方面與參會學員作了精彩分享，楊校長的精彩授課讓大家深受啟發(fā)，為大家在以后有效開展學校德育教育指明了方向。 聆聽育人心得，浸潤深深情懷，賞心現(xiàn)代教育，悅目師范附小芳華，啟心啟智，全體學員通過本次參觀學習也在心中種下了教育的春風。 24日下午，我們回到課堂，聆聽了邵莉莉教授的講座。 邵教授以“發(fā)揮黨組織核心作用提升政治能力”為主題，從深刻理解發(fā)揮黨組織核心作用的時代價值與現(xiàn)實意義；基層黨組織發(fā)揮核心作用的內(nèi)涵闡釋；基層黨組織發(fā)揮核心作用的實踐探索；從青年惲代英到惲代英青年—《你好，惲代英》沉浸式文化藝術(shù)體驗項目等五個方面作分享感悟。 邵教授的授課高屋建瓴，既有理論的高度，又具有現(xiàn)實的指導性，通過聆聽邵教授的講課，讓我們豐富了知識，開闊了眼界，啟迪了思想，增強了動力，讓我們對如何發(fā)揮好黨組織核心作用引入了長久的思考，在基層黨建工作中遇到的難點、堵點問題找尋到了答案。更讓我們對黨組織書記的職責使命有了更深刻的理解，書記不僅是管理者，更是服務(wù)者和引領(lǐng)者，我們要以身作則，樹立良好榜樣，帶領(lǐng)團隊不斷開拓進取，增強能力與素養(yǎng)，以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境和要求。