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加大推普力度,筑牢強(qiáng)國語言基石——2024年澄邁縣永發(fā)中心幼兒園推普周系列活動簡訓(xùn)

澄邁縣永發(fā)中心幼兒園

<p class="ql-block">  金秋如約而至,我們迎來了第27屆全國推廣普通話宣傳周(2024年9月16日至22日),為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署,根據(jù)《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第27屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(瓊教語〔2024〕13號)、《教育部等九部門關(guān)于開展第27屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔2024〕1號)的文件精神,積極響應(yīng)全國推廣普通話宣傳周的號召,進(jìn)一步提高我園師幼運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),通過推普周活動,進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍,養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的良好習(xí)慣,營造良好地語言環(huán)境,永發(fā)中心幼兒園結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展指南》,開展了推普系列活動。</p> 宣傳篇 <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 為有序開展推普活動,結(jié)合本園實(shí)際情況,制定推普周活動方案及工作部署。</p> <p class="ql-block">  (二)創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境</p><p class="ql-block"> 我園充分利用園所環(huán)境宣傳“推普周”的意義與作用,通過張貼宣傳標(biāo)語、宣傳專欄、推普宣傳視頻等形式。</p> 啟動篇 <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┬紗?lt;/p><p class="ql-block"> 2024年9月18日上午,我園正式舉行了推普周活動啟動儀式活動,陳園長宣讀推廣普通話倡議書,幼兒代表國旗下講話用普通話號召大家推廣普通話。</p> 幼兒篇 <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┲黝}教育活動</p><p class="ql-block">  在一日生活中,師幼堅(jiān)持每個(gè)環(huán)節(jié)都使用普通話,鼓勵(lì)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話。</p><p class="ql-block"> 班級教師通過開展《我會說普通話》《我愛我的祖國》等主題教育活動,建立活動目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,促進(jìn)校園文化建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┯變褐v故事、讀兒歌比賽</p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào):“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵期是創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境”。幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期,孩子喜歡聽故事、看故事、講故事、讀兒歌為了發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒的表演能力和自信心,同時(shí)也為幼兒提供展現(xiàn)自我的舞臺,結(jié)合2024年推普周“加大推普力度,筑牢強(qiáng)國語言基石”主題,我園創(chuàng)設(shè)了讓幼兒想說、敢說、有機(jī)會說的語言環(huán)境,我園于2024年9月20日—23日開展幼兒講故事,讀兒歌比賽。</p> <p class="ql-block">?。ㄈ┯變赫f普通話</p><p class="ql-block"> 推普周期間,我園開展了豐富的活動,助推家長、老師和孩子們參與的積極性以及對規(guī)范使用國家通用語言文字的重視。各年齡段幼兒通過不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式,共同參與學(xué)習(xí)普通話,大力弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀文化,學(xué)會禮貌、規(guī)范用語。</p> 教師篇 <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 為響應(yīng)學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字,幼兒園全體教師認(rèn)真參加普通話培訓(xùn)活動,增強(qiáng)教師規(guī)范使用國家通用語言文字的意識以及提升教師的文化實(shí)力。</p> <p class="ql-block">  (二)“啄木鳥”糾錯(cuò)</p><p class="ql-block"> 推普小組成員對幼兒園墻面制度,宣傳欄等進(jìn)行了格式、標(biāo)點(diǎn)符號、錯(cuò)別字等的排查。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┙處熤v故事</p><p class="ql-block"> 組織教師給孩子們進(jìn)行餐前故事、睡前故事,內(nèi)容可以是寓言、童話、歷史故事等,旨在提升教師的語言表達(dá)能力和故事講解技巧。</p> 家長篇 <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┢胀ㄔ挸h書</p><p class="ql-block"> 幼兒園全體教師向家長發(fā)起倡議,廣泛推廣普通話。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┘议L進(jìn)校園講繪本活動</p><p class="ql-block"> 我們鼓勵(lì)家長在家中用普通話給孩子講故事,既可以提高孩子的普通話水平,又可以增進(jìn)親子關(guān)系。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  我們知道:普通話的推廣是一項(xiàng)長期細(xì)致的工作,需要我們在今后的工作中繼續(xù)努力,從自身做起,人人說好用好普通話,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,讓普通話成為校園語言發(fā)展,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感嗯紐帶、溝通的橋梁。</p> <p class="ql-block">圖片提供:各班老師</p><p class="ql-block">圖文編輯:王麗卿</p><p class="ql-block">圖文審核:陳夢媛</p>
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