<p class="ql-block"><i>有一種力量是攜手前行 </i></p><p class="ql-block"><i>有一種引領是資源共享</i></p><p class="ql-block"><i>有一種交流是凝聚共識</i></p><p class="ql-block"><i>有一種成長是不斷突破</i></p><p class="ql-block"><i> ~~ 題記</i></p> 為進一步研究新高考改革與評價內涵，明確2025年高考方向，優(yōu)化復習策略，提高備考質量，丹東市教師進修學院高中部近期召開了高考試題分析暨高三一輪復習備考研討會。 語文學科 ~~“語”時俱進履實地 以“文”化人方致遠 <p class="ql-block">點一滴墨，傾一世魂，百年滄桑教育為本。9月23日下午，語文學科以參照課程標準為視角，以聚焦關鍵問題為主題召開全市高考備考會。會上，丹東一中夏奇姣做了《日積月累 厚積薄發(fā)》的主題分享，介紹本校備考亮點和復習計劃。丹東二中徐鵬老師從高考文言文的文本變化、題材分類、時間跨段等多角度進行分析。丹東四中石啟會做了《分析明方向 調整應變化》的報告，報告中石啟會老師以一周常規(guī)教學為例，對不同課型的教學實施過程做了詳細介紹，將語文一輪復習具化。寬甸二高劉偉老師對2024年高考備考工作進行了回顧反思，并建議高三年級在精讀中培養(yǎng)學生邏輯思維能力。</p> 語文教研員謝虹老師在總結發(fā)言中強調：備考過程中，要準確把握高考命題依據與命題邏輯，在高考命題呈現“無價值，不入題”“無思維，不命題”“無情境，不成題”“無任務，不立題”趨勢的當下，要認真做好高考研究及教學評一致性的研究。謝老師還對高一高二年級老師提出了希望，要求她們進一步明確高考考查的關鍵能力，樹立“長備考”意識，多做些“校本化”研究，優(yōu)化課堂教學方式，實現教學備考的“長期主義”。此次語文學科備考會進一步明確了高考一輪復習目標，理清了備考的思路，為2025年高考打下堅實基礎。 數學學科 ~~ 以“數”啟思 篤“學”敏行<div><br></div> <p class="ql-block">秋風有信，葉落滿徑，教研有期，潤物無聲。9月5日下午數學學科召開高考一輪復習和高考試題分析研討會，會上丹東二中原高三備課組長張超老師作《24年教學中遇到的問題》的報告，報告中張老師從對數學學習心理壓力的解決，對學生計算能力的培養(yǎng)等四個方面進行經驗交流。接下來，數學教研員楊曉東老師對24年新高考I卷、II卷試題進行分析解讀，從研究24年九省聯考試題和24年新高考I卷、II卷；注重基礎落實，強調通性通法；課堂思維訓練，讓學生達到舉一反三；規(guī)范答題訓練，包括解題思路，解題過程，書寫規(guī)范等四個層面進行經驗交流。同時楊曉東老師要求在一輪復習中以高考題和教材題為核心，明確方向，精準備考。</p> 英語學科 ~~ “英“姿颯爽齊奮進 “語”教于樂潤桃李<div><br></div> No one is perfect, but a team can be! 9月23日下午，丹東市英語學科高考試題分析會如期拉開帷幕。研討會上丹東二中王寧寧、東港二中魯統方、丹東一中李慧老師分享了高三復習備考的工作思路和具體做法，既有深度也有廣度，有經驗也有反思。鳳城一中沈璦琿老師帶領大家一起回顧了2024年高考試題的各個板塊，對試題進行分析，了解學生困惑，呼吁各位高三老師注重對學生思維品質的培養(yǎng)。 會議最后英語教研員滕晶老師對高三復習提出建議。滕老師要求各位老師切實抓好高三復習課的課堂落實，并以大單元主題復習為切入點，增強學生在真實語境中的語言輸出，從而提升一輪復習的備考效率。 物理學科 ~~ 格“物”致知 思之以“理” 教而不研則淺，研而不教則空。為了落實核心素養(yǎng)，備戰(zhàn)2025年高考，9月19號，丹東市全體高三物理教師齊聚丹東一中，開展高三一輪復習備考研討活動。 本次研討會由丹東市教師進修學院高中部物理教研員遲曉老師主持，活動的主題為“實踐重知性，研討助成長”。以新課標為指導，聚焦核心素養(yǎng)，精研今年高考題，為高三一輪復習備考獻計獻策。丹東二中單巖老師、東港二中張喜寶老師、鳳城一中張瀚文老師、丹東一中卜香云老師在會上做了精彩的發(fā)言！ 化學學科 ~~ “化”考題循策略 “學”育人研落實 為進一步研究新高考改革與評價內涵，明確2025年高考命題導向，優(yōu)化復習策略，提高備考質量，9月20日在丹東四中召開了丹東市高中化學高考試題分析會。本次活動由丹東市高中化學教研員劉曉東主持，丹東四中周紅副校長，教務處主任丁原梅及全市各校高三全體教師共90余人參加。<div><br></div> 會上丹東四中李冰老師做了《基于認知視角認識三氯異氰尿酸》課例展示。組長謝凌瀟老師對本節(jié)課的設計思路進行了闡述和評價。丹東二中欒逸塵老師對東三省化學試題進行了評析以及分享了備考啟示。<div><br><div><br></div></div> 最后丹東市高中化學教研員劉曉東老師對一輪復習備考工作做出了指導，她提出要對高考試題進行深入研究， 挖掘試題情境背景和考查要求、結合課程標準和學業(yè)要求精準把握試題內隱的學科本質和學科思維。要站在高位審視思考復習教學的功能追求，做好復習備考整體規(guī)劃。將高考題引導的素養(yǎng)能力目標追求落實到每一節(jié)復習課中，努力實現高效課堂。 生物學科 ~~ 秋雨“生”寒亦生愁 秋陽暖“物”更暖心 生物學科的高考試題分析暨2025屆高三一輪復習研討會于9月19日在丹東市第一中學舉辦，會議由高中部生物教研員周劍斌老師主持。此次會議有包括各高中高三全體生物教師、以及高一和高二生物備課組長在內的82人參加。 會議特別邀請了四位去年的高三骨干教師，他們針對三年來的高考試題進行了全面分析，并為本屆高三的備考提供了寶貴的建議。來自寬甸一中的王剛老師通過對比三年高考對高中生物必修一知識的考查，提出一輪復習重基礎，教學目標分層次的中肯意見。丹東四中的徐暢老師則對遺傳和進化部分的命題特點進行了總結，建議加強情境化試題的訓練，以培養(yǎng)學生的思維和解決問題的能力。來自丹東二中的邢東老師利用數據對比分析了選擇性必修1和必修2的命題規(guī)律，強調應依據《課標》和《高考評價體系》的要求確定備考方向，并注重以學生為中心，提高課堂教學效率。丹東一中的申鳳琳老師專注于選擇性必修3的高考試題分析，她指出基因工程等知識點為高考重點內容，復習時應著重理解和記憶這些核心內容。 政治學科 ~~ “政”啟學思 “治”培德藝 征程已啟，風正帆懸，奮楫者先，驚艷四方同仁。為謀劃好、落實好新一屆高考備考工作，提高備考質量，教師進修學院政治教研員譚曉鐵老師帶領新一屆高三思政人走進丹東四中，開展新一屆高三政治高考題分析暨一輪復習備考研討工作。 會上，丹東四中高三政治集備組組長姜南南老師分享2024年遼寧高考政治必修一、二、三真題分析及一輪復習備考策略。東港三中顧延慧老師做了主題為“循道以致遠 謀定而后動”的分析。提出“三重視”。東港二中王莉娜老師做了主題為“素養(yǎng)教學議開放，向“能”而生說高考”的發(fā)言。從飲水思源說立意，獨具一格解真題，觸類旁通析方法等幾個層面進行分析。鳳城一中教研組長田大鵬老師做了主題為“聚焦高效課堂-----一輪復習的課堂模式”演示，真實，樸實，實用，實效。 譚曉鐵老師做主題為“區(qū)域備考 協同共研”的發(fā)言，既有細節(jié)趣味滿滿的工作回顧，又有“研政策，把方向，穩(wěn)基礎，提思維”的工作重點，為丹東市政治學科建設與發(fā)展提出方向指導。 歷史學科 ~~ “歷”身其境剖真諦 “史”事探蹤尋實際 深入研習明方向，凝心聚力備高考。2024年是遼寧省高考歷史試卷自主命題的第四年，為了提高現高三復習效果，9月19日由丹東市教師進修學院主辦的“丹東市普通高中高考試題分析暨高三一輪復習研討”活動在丹東市第一中學舉行。全市高二高三教師參與會議，歷史教研員高俊鳳老師主持會議。<br> 備考會上，鳳城市第一中學張鑫老師做了題為《2024年遼寧高考中國史試題對高三歷史學科一輪復習的啟發(fā)》的交流。張鑫老師根據2024年中國史試題的考查內容，提出了可操作的復習備考建議。丹東市第一中學張倩老師做了題為《2024年遼寧卷世界史試題淺析》的交流。以2024年遼寧卷世界史試題為出發(fā)點，整體探尋了4年遼寧卷世界史試題的命題規(guī)律，并據此分析2025年命題方向。寬甸滿族自治縣第一中學馬雙有老師做了題為《歷史選擇題的選練與講評策略》的交流，細致系統地介紹了歷史選擇題有效選練和講評的策略，適用性非常強。東港市第三中學裴玲麗老師做了題為《歷史學科主觀題訓練初探》的交流，分享了切合實際的主觀題訓練經驗，給與會老師提供了有效的備考方法。遼寧省農村實驗中學吳尚澤老師做了題為《基于高考開放型材料題命題、解題、講題的幾點心得》的交流。從高考開放型試題綜述、命題思路、解題技巧、講練邏輯四個方面對高考開放型試題做了全面的分析，給與會老師帶來了一場酣暢淋漓的盛宴。<div>本次研討會為丹東市高三歷史學科的一輪復習備考指明了方向，提供切實可行的路徑，與會老師表示收獲滿滿，復習思路更加清晰，備考信心更加堅定。<br></div> 地理學科 ~~ 據“地”析“理”明確思路 9月19日，丹東市高中地理學科高考試題分析暨高三一輪復習研討會在丹東市第一中學召開，全市高中地理教師70余人參加本次會議。會議由丹東市高中地理教研員程巖老師主持。丹東一中白玉珠老師以《不同空間尺度大氣水平運動的分析》為題進行高三習題課展示，獲得參會教師一致好評。<br> 丹東一中李寧老師對本節(jié)課進行點評，并介紹了學校一輪復習的備考安排。丹東四中張成名老師以“依考備考，因需施教”為主題，從五大方面總結近幾年遼寧高考試題特點。并強調在備考過程中應對接高考題，培養(yǎng)學生學習、思考、答題的習慣，高效備考。東港三中宋穎偉老師依據近幾年高考題重點考查方向，對高三一輪復習備考提出了多項細致的備考建議。 最后，丹東市高中地理教研員程巖老師以《把握復習方向，提升復習效率》為主題，總結近年遼寧高考題的重點考察方向，對一輪復習備考中需要關注的問題及備考策略進行概括總結。 學之愈深，知之愈明，行之愈遠。一次教研就是一次成長，教無涯，研無盡。我們必將守望初心，院校一體，腳踏實地，賡續(xù)前行，共創(chuàng)輝煌。
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