<p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)維九月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">落葉如詩(shī)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">別過(guò)夏日絢爛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎來(lái)秋光旖旎，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋之美，在于葉的沉淀，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教之美，在于師的深研。</p> <p class="ql-block"> 課題研究是探索科學(xué)施教的途徑，是提升教學(xué)質(zhì)量的保證。為進(jìn)一步理清課題研究的思路和方向，推動(dòng)課題持續(xù)深入研究，2024年9月20日，在伊寧縣教育教學(xué)研究室的統(tǒng)籌安排下，對(duì)2024年立項(xiàng)的54個(gè)縣級(jí)微型課題進(jìn)行了“課題開(kāi)題論證會(huì)”活動(dòng)，分五個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。本次活動(dòng)由教育教學(xué)研究室副主任薛連升老師主持。</p> <p class="ql-block"> 由學(xué)科教研員、正高級(jí)教師、自治區(qū)課題結(jié)題主持人、學(xué)科名師等縣域內(nèi)課題研究頂尖高手組成課題論證小組，評(píng)審并指導(dǎo)縣級(jí)微型課題的研究工作。</p> 開(kāi)題論證，且行且思 <p class="ql-block"> 秋光尤清和，芳草亦未歇，課題研究主持人從課題背景、研究目的、研究方法、研究計(jì)劃等方面做了詳細(xì)闡述，見(jiàn)解獨(dú)樹(shù)一幟。</p> 專業(yè)引領(lǐng)，助力提升 <p class="ql-block"> 唯有學(xué)思并進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。評(píng)議組老師們對(duì)各個(gè)課題的研究思路、方法、預(yù)計(jì)成果進(jìn)行了持之有故的指導(dǎo)，使各課題進(jìn)一步明確了研究目標(biāo)，具體了研究?jī)?nèi)容，對(duì)課題研究的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 凝心聚力，篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 九月，攜一縷淺秋的芬芳，凝一份教育的真情，從課題研究出發(fā)，一路跋涉，收獲教學(xué)的精彩和成長(zhǎng)。本次課題論證會(huì)充滿學(xué)術(shù)研究與探討，效果顯著。通過(guò)論證會(huì)，使各課題進(jìn)一步明晰了研究方向和內(nèi)容，理清了課題研究的思路和方法。相信在我縣教研隊(duì)伍的引領(lǐng)下，課題研究會(huì)不斷取得新的突破和進(jìn)展，一路高歌，終將稛載至歸。</p> <p class="ql-block">圖片來(lái)源：各課題組</p><p class="ql-block">圖文編輯：孫仰賢</p><p class="ql-block">審 核：薛連升</p><p class="ql-block">簽 發(fā)：張宏博</p>
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