〖人和教學(xué)〗外出“取經(jīng)”拓思路，歸來“致用”促提升——昌吉市第十小學(xué)外派學(xué)習(xí)交流匯報活動昌吉市第十小學(xué) 白生萍 <p class="ql-block"> “采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”。為進一步發(fā)揮外出培訓(xùn)的輻射引領(lǐng)作用，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的目的。9月18、19日，昌吉市第十小學(xué)開展了外派學(xué)習(xí)交流匯報活動，組織教師分享外出學(xué)習(xí)心得，為我們帶來最前沿的“精神大餐”。</p> <p class="ql-block"> 本次活動按語文、數(shù)學(xué)、綜合組涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、道法七門學(xué)科及德育工作，共22位教師分三個會場同時進行。</p> 語文組 數(shù)學(xué)組 綜合組 <p class="ql-block"> 教師們學(xué)習(xí)歸來后認真回顧總結(jié)，以生動的語言、經(jīng)典的案例和豐富的圖片資料匯報了外出學(xué)習(xí)得到的新信息、新理念、新方法，并把自己的所見、所學(xué)、所思、所感與老師們進行了交流分享。 </p> <p class="ql-block"> 22位外派交流匯報的教師雖然學(xué)科不同，學(xué)習(xí)地點不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，但分享的內(nèi)容卻是當(dāng)下最前沿的話題，從他們分享的關(guān)鍵詞：新課標(biāo)、新教材、跨學(xué)科、大單元、核心素養(yǎng)等，可以反映出，現(xiàn)在各學(xué)科教師面臨的新挑戰(zhàn)，如何把握好新課標(biāo)理解新教材上好新教材？如何設(shè)計大單元教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)？如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)？通過教師的分享，對這些問題可謂是敲門磚了。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)，是為了遇見更好的自己；分享，是為了經(jīng)驗的傳遞。會上，老師們時而注目聆聽，時而奮筆疾書，在學(xué)習(xí)分享中深刻地認識到：作為一名教師，要不斷地充電、學(xué)習(xí)、加強研究，積極進行知識的更新。將學(xué)到的新知識內(nèi)化，運用于教育教學(xué)過程中去，讓培訓(xùn)的碩果在平時教學(xué)工作中大放光彩。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)之路，花香滿徑從“走出去”到“帶回來”，一“去”一“來”間，發(fā)揮著外出學(xué)習(xí)的最大效應(yīng)，讓我們滿懷教育熱情，且行且思，且悟且進，我們相信以夢為馬、不負韶華！</p> 學(xué)習(xí)分享教師外出新教材教學(xué)外派匯報語文新課標(biāo)