防校園欺凌，為成長護航——未來兒童學(xué)苑幼兒園中一班念安 <p class="ql-block">幼兒園是孩子們快樂成長的地方，校園安全牽動著老師和家長的心。然而近年來，各地校園欺凌事件屢有發(fā)生，引起了社會的廣泛關(guān)注。為進一步規(guī)范幼兒行為，保障幼兒身心健康，建設(shè)平安和諧幼兒園，東湖幼兒園近日開展了“防校園欺凌，為成長護航”的安全教育活動</p> <p class="ql-block">根據(jù)幼兒的年齡特點，老師講述了校園欺凌給受害者帶來的傷害及后果，向小朋友講解了校園欺凌的常識，給幼兒更直觀的了解和感受。</p> 什么是校園欺凌 <p class="ql-block">校園欺凌是指同學(xué)間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件 。</p> <p class="ql-block">語言欺凌</p><p class="ql-block">當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及給別人取侮辱性綽號等，是不容易察覺的欺凌形式。</p> <p class="ql-block">肢體欺凌</p><p class="ql-block">推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等，是容易察覺的欺凌形式。</p> <p class="ql-block">社交欺凌</p><p class="ql-block">排擠、故意阻止一個人加入某個群體，成為這個群體的一部分。</p> 校園欺凌的不良影響 <p class="ql-block">1.孩子欺負人是一種主動攻擊行為，是不會妥善處理人際關(guān)系的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2.被同伴欺負的孩子在身心健康上會遭受很大的傷害。經(jīng)常被同伴欺負的孩子情緒低落，注意力分散，自信心不足，內(nèi)心充滿孤獨感和挫敗感，更嚴(yán)重的還可能會出現(xiàn)失眠，受害人還可能轉(zhuǎn)化為加害人。</p><p class="ql-block">3.被欺負孩子的童年生活、性格傾向，甚至是未來人生都會受到嚴(yán)重的消極影響。</p> 如何保護自己 <p class="ql-block">在學(xué)校里，同伴之間要友好相處，當(dāng)別人欺負自己時，一定要學(xué)會勇敢的保護自己，對不勇不友好的行為勇敢的說：“不”，必要的時候要及時告訴老師，和家長說出自己的想法，尋求他們的幫助。當(dāng)你的朋友遇到欺負時，你也要大聲的說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。</p> 家長應(yīng)該怎么做 <p class="ql-block">1、多關(guān)注自己的孩子</p><p class="ql-block">要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時關(guān)注孩子是否有攻擊性行為，如有此現(xiàn)象應(yīng)該及時告知老師，以期形成家園合力的教育。</p><p class="ql-block">2、呼叫、呼救</p><p class="ql-block">教育孩子有問題第一時間大聲呼叫成人或者告訴老師。因為及時處理是遏制校園欺凌的最佳途徑。</p><p class="ql-block">3、加強法制意識教育</p><p class="ql-block">廣大家長加強對孩子的法制教育和監(jiān)管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。</p><p class="ql-block">4、以預(yù)防為主</p><p class="ql-block">家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">安全，是大家快樂幸福的保障；安全，是孩子健康成長的守護。東湖幼兒園將繼續(xù)把安全工作置于首要位置，將幼兒的安全教育滲透在幼兒園日常生活的各個環(huán)節(jié)，提高幼兒的自我防范意識和自護、自救及互救的能力。</p> 欺凌校園孩子欺負幼兒幼兒園教育安全家長老師