<p class="ql-block"> 在聆聽趙利花老師為我們做的《牢記使命,靜心教書,潛心育人》講座以后,我從以下四個方面得到了經(jīng)驗學(xué)習(xí):1.明確立德樹人的根本任務(wù)。2.做個智慧型班主任。3.在詩和遠(yuǎn)方里行走。4.班主任管理策略的探索。</p> <p class="ql-block"> 在做個智慧型班主任方面,趙老師告訴我們要做個五心班主任:責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心、細(xì)心。班主任還要有學(xué)生心,要善于學(xué)習(xí),學(xué)會尊重和理解學(xué)生。班主任首先是一位好老師,其次班主任應(yīng)是一位思想者,一位管理者,一位服務(wù)者。這些都是我們要努力去踐行的。</p> <p class="ql-block"> 在教育中要做到“修煉心性、靜待花開”,不要焦慮,教育往往會有延遲性,知識和技能的傳授,以及價值觀、人格培養(yǎng)和社會認(rèn)同等方面,這些影響需要在時間的考驗下持續(xù)生效,而非短期的結(jié)果,因此我們要有耐心和長遠(yuǎn)的眼光對待教育,相信自己,也相信學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 我時刻謹(jǐn)記作為一名新教師,要有教育情懷,心存大愛,做新時代教書育人的“大先生”。這也將是我的奮斗目標(biāo),堅定教書育人的信念,心懷熱愛,行而不綴。</p>
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