<p class="ql-block"> ——民樂縣金山小學(xué)“專業(yè)引領(lǐng)成長,教師結(jié)對幫扶”系列活動紀(jì)實</p> 亮相展示? ? ? ? ? ?提高自我 <p class="ql-block"> 金秋時節(jié),丹桂飄香。2024年9月19日,民樂縣金山小學(xué)新調(diào)入教師的展示課在學(xué)校教研處的精心組織下拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)節(jié)生動有趣的課堂,老師們的循循善誘,將孩子們帶入了知識的海洋,孩子們積極參與課堂,認(rèn)真思考,大膽發(fā)言,時而深情朗讀,時而交流互動,時而靜心沉思。</p> <p class="ql-block"> 參與聽課的同組成員在課后為授課的老師們提出了中肯的意見建議,學(xué)校校長也對新調(diào)入我校的教師提出了教育和教學(xué)的建議并寄予了厚望。</p> 管理入心? ? ?工作提速 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)校夏校長就學(xué)校常規(guī)管理工作,李世松校長就學(xué)校教育教學(xué)工作,劉建鴻校長就學(xué)校德育、安全管理工作分別對新教師進行了全方位的培訓(xùn),真正做到管理入心,工作提速。</p> 師徒結(jié)伴? ? 薪火相傳 <p class="ql-block"> 會上,特崗教師和學(xué)校骨干教師在教研處的安排指導(dǎo)下簽訂了幫扶協(xié)議,通過教師之間的幫扶,幫扶教師和被幫扶的教師都能在專業(yè)成長上得到發(fā)展,從而提高自身教學(xué)素養(yǎng)。夏校長最后強調(diào),學(xué)校教師發(fā)展的路徑就是“專業(yè)引領(lǐng),名師助力,自我成長”,只有老師發(fā)展了,學(xué)生才能發(fā)展,學(xué)校才能發(fā)展,老師肩負(fù)重任,我們要懷揣夢想,扎實奮進,不斷譜寫金山小學(xué)的教育新篇章!</p> <p class="ql-block">編輯:楊繼明</p><p class="ql-block">初審:王榮華</p><p class="ql-block">終審:李世松</p>
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