班主任培訓——家校協(xié)作，文化育人

鳴皋鎮(zhèn)中心小學

9月15日，有幸聆聽了王創(chuàng)粉老師的講座——《家校協(xié)作，文化育人》。 第一篇:班級文化篇。 　　班級文化的創(chuàng)建分三個方面:1，物質(zhì)文化即教室文化。2，制度文化即規(guī)章制度。3，精神文化即班風。 　　王老師清楚的給我們介紹了班級文化建設的基本原則:1，立足“人本化”的原則。2，堅持正確的育人導向原則。3，立足學生“主體性”原則。4，體現(xiàn)學校文化特色原則。 　　班級文化建設的基本原則:5，立足“班主任個性”原則。6，堅持活動性，實踐性原則。7，堅持系統(tǒng)性、持續(xù)性原則。 　　王老師分享了班級文化建設成果:1，班級環(huán)境文化建設。2，班級制度文化建設。3，班級精神文化建設。 第二篇:家校溝通篇 　　家校溝通的兩個目標達成:1，協(xié)調(diào)家校關(guān)系。2，促進學生發(fā)展。 王老師給了我們良好的家校溝通方法:1，構(gòu)建良好的溝通氛圍，達成共識。2，采用多種手段，加強互動。3，尊重家長個性差異，講究語言藝術(shù)。4，精心備課，做好功課。