班主任培訓(xùn)之三——杜英迪老師的《五育并舉融合育人—新形勢(shì)下團(tuán)體活動(dòng)在班級(jí)管理中的應(yīng)用》

平等中心小學(xué) 邢燕姍

8 月 15 日上午，伊川縣城關(guān)街道南府店中心小學(xué)杜英迪老師，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，優(yōu)秀班主任，杜英迪名班主任工作室主持人，優(yōu)秀教師，給我們帶了精彩紛呈的講座。 杜老師從三個(gè)方面給我們闡述了班級(jí)管理的重要性和使用的方法。 　　一是立德樹(shù)人新形勢(shì)，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，我們明白了，在新形勢(shì)下應(yīng)該怎么做好一個(gè)班主任。 二是團(tuán)體活動(dòng)在班級(jí)活動(dòng)中的運(yùn)用，通過(guò)杜老師的簡(jiǎn)介和實(shí)例的分析，讓我們能通過(guò)事實(shí)案例，也就是我們?nèi)粘＝?jīng)常遇到的問(wèn)題，她深入淺出的給我們解決了。 三是班級(jí)活動(dòng)的實(shí)操要領(lǐng)。 　　杜老師給我們做了一個(gè)小游戲，那就是白熊效應(yīng)，說(shuō)明在工作中，我們不專注一件事，只要我們看到了，就會(huì)在腦海中形成一個(gè)影像，這就是白熊效應(yīng)。 總之，通過(guò)今天課程的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在今后的班主任工作重大有用處