心心相連，共度中秋 ——花橋小學(xué)留守兒童慶中秋主題活動

 枝枝

“留守孩童多憂愁,幾度思親淚長流?！痹谥星锕?jié)來臨之際，花橋小學(xué)德育處舉辦了一場別開生面的留守兒童慶中秋活動。孩子們在本次活動中感受到老師們濃濃的愛和無限的關(guān)懷！ 主題活動有六個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，意義深遠(yuǎn)。讓我們一起來回顧！ 第一環(huán)節(jié):校長發(fā)言 孩子們認(rèn)真聆聽著齊校長的發(fā)言，雖說是一個(gè)簡短的發(fā)言，但字里行間流露著對孩子們深深的祝福。齊校長還對留守兒童提出了一些要求和期盼。希望孩子們在學(xué)校這溫暖的港灣里健康平安的快樂成長。 第二個(gè)環(huán)節(jié):分享給親人的一封信 在這個(gè)花好月圓，合家團(tuán)圓的日子里。有些小朋友的爸爸媽媽不能回來和他們一起過中秋，孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對父母的深深思念之情，給父母寫了一封信。真誠的話語，樸實(shí)的真情讓我們回味無窮！ 第三個(gè)環(huán)節(jié):中秋知識有獎?chuàng)尨?lt;/span> 在這個(gè)環(huán)節(jié)中以中秋為主題拓展延伸，有背誦中秋的詩句，有說說中秋的一些習(xí)俗等，這個(gè)環(huán)節(jié)，不但豐富了孩子們的課外知識，還考驗(yàn)了孩子們的靈敏度。孩子們爭先恐后、歡呼雀躍、興致高昂、樂此不疲。 第四個(gè)環(huán)節(jié):親情電話 一通電話連接著父母與孩子的深深思念；一句簡短的祝福飽含著彼此的牽掛；電話那頭是父母的不舍與心酸，電話這頭是孩子的期盼和惦念。是愛，是情!讓我們感受到了這次活動的意義和價(jià)值。 　　看著孩子默默留下了思念的淚花，老師和孩子們也紛紛哽咽起來。雖然可以聽聲音，但此時(shí)的幸福就是有爸爸媽媽在身邊！ 第五個(gè)環(huán)節(jié):品嘗月餅、分享愛 品嘗月餅，分享愛這個(gè)環(huán)節(jié)把活動推向了高潮。今天的月餅最圓；今天的月餅最甜；今天的月餅最香！月餅里包裹著老師們對孩子滿滿的愛。吃著月餅，說著開心的事，這便是今天孩子們最幸福的瞬間！讓我們拍照留下美好一刻！ 第六個(gè)環(huán)節(jié):載歌載舞許心愿 在這最歡樂的日子里，我們一起跳，一起唱。許下我們心中最美好的心愿吧！孩子們歡樂的舞步，動聽的歌聲，讓整個(gè)活動室沸騰了！讓我們心心相連，共度中秋！ 　　“心心相連，共度中秋”留守兒童主題活動，在我們的歡笑中結(jié)束，愿孩子們帶著老師們滿滿的愛度過一個(gè)又一個(gè)團(tuán)圓美滿的中秋節(jié)！