校園風采 真誠溝通 <p class="ql-block">尊敬的各位家長:</p><p class="ql-block"> 大家好!感恩緣分,讓我們相聚,我會真心對待每一個孩子。記得孩子剛到校時,廣庭清曉,鳳凰花開。轉(zhuǎn)眼間,云天收夏色,木葉動秋風。兩周過去了,今天我想跟大家聊一聊班級情況和我的教育理念。</p><p class="ql-block">一、班級情況:</p><p class="ql-block"> 咱們班共43個孩子,他們大都有溫柔祥和、寧靜愉悅的氣質(zhì),人際關系和諧,能較快適應新老師,也有個性鮮明的孩子,喜歡在他人眼中顯得光鮮,喜歡主動搶占氣場。每個孩子的性格和修養(yǎng)里,帶著家庭教育的原始信息,感恩您對孩子的教育,讓我遇見一群如此純潔可愛的孩子,希望我們一起打造綠色傳奇。在劉老師的努力下,優(yōu)良的班風已經(jīng)形成,主要體現(xiàn)在:孩子普遍情商高,熱愛老師,能夠接受老師不同的教學風格,能夠理解老師善意的批評。孩子們思想純正,寬容和諧,普遍富有同情心和同理心,同學之間矛盾比較少,即便有矛盾,也容易化解。當然就像硬幣有兩面,整體上孩子們也存在著心態(tài)偏向輕松、閱讀習慣和自主學習意識偏弱等問題,后期我和團隊里的教師會加強引導。</p><p class="ql-block">二、我們是教育合伙人</p><p class="ql-block"> 在《小王子》中,小王子為什么如此深愛那朵玫瑰?因為小王子為她花費了時間和心血。從心理學原理上說,這叫“栽花效應”。如果說班級就是一塊花田,那么班主任就是這塊花田的第一責任人,班主任是最渴望看到孩子綻放的那個人。您的孩子進了我的班級,我們就成了教育合伙人。我希望能夠獲得家長的信任,真誠地為孩子的成長助力。為了孩子更好地成長,我愿一路修行。如果孩子因身體原因需要特殊的關注,您一定要坦誠相告。同時,教育的根在家庭,教師做的只是來料加工,所以,為了孩子的健康成長,我們更需要達成一致,一起努力。</p><p class="ql-block">三、把孩子交給老師請放心,成就孩子要放手</p><p class="ql-block"> 家長要相信孩子有適應新老師的能力,孩子是在與他人的磨合中學會達成自己的利益訴求的。如果他有短暫不適,也是他的必修課,正如帝王蛾的成長,它的身體必須從狹窄的出口擠出來才能飛翔,沒有人能施舍帝王蛾一雙奮飛的翅膀,除了它自己。建議家長心胸放寬一點,不要要求老師每天都反饋孩子的狀況,過度關心不但不利于孩子獨立自主的性格的形成,還會給孩子一個暗示:他們不是自己的第一負責人。您如果想了解孩子的在校表現(xiàn),請隨時和各科老師取得聯(lián)系,我們不嫌麻煩。如果您的孩子經(jīng)常被表揚,請家長在周六周日給孩子一個獎勵,讓孩子更自信、更陽光。如果您的孩子經(jīng)常因不好的事情上榜,請家長也要正確地看待孩子成長中的錯誤,及時跟孩子談談話,鼓勵并對孩子作出要求。在這點上,我特別想表揚往屆學生某某的媽媽,這個孩子,優(yōu)點和缺點都很“出眾”,有一段時間幾乎天天“榜上有名”,媽媽看到后總是表示抱歉,并幫助孩子一起克服缺點。所以,孩子的問題越來越少,心態(tài)越來越陽光,而且對老師非常親近。當然,如果您的孩子沒有上榜,這也很正常。根據(jù)二八定律,他就是那80%的不求聞達但也有底線的孩子,他在默默地扎根,默默地生長,總有一天,他會回報您一個大大的驚喜。如果孩子有特殊情況家長需要了解,隨時給我發(fā)信息,只要我一有空,就會利用邊角碎料時間回復您。</p><p class="ql-block">四、營造正氣充盈的班級氛圍,從互相欣賞開始</p><p class="ql-block"> 我倡導師生之間、師師之間、生生之間、家校之間形成相互欣賞的氛圍。感謝我們的家長培養(yǎng)了這么活潑可愛、和氣上進的孩子,有人說,“教育孩子,你期待什么你就鼓勵什么,你鼓勵什么你就看到什么”,請繼續(xù)愛和欣賞我們的孩子。同時感謝您對孩子的正確引領,引領孩子尊敬教師團隊是對我們莫大的支持。老師也需要賞識,當尊重老師的信號抵達孩子的內(nèi)心,我們的教育才能收到最大的成效。即便遇到孩子有情緒,抱怨老師、抱怨作業(yè)多呀難度大啊,您也別附和,別給孩子創(chuàng)造偷懶的機會。尤其在個別孩子那里,教師是教育孩子的最后一道防線,請勿“破防”,造成今后工作的被動。老師有胸襟能接受孩子的任何問題,家長的負面想法只會將自己與教師置于對立面,不利于孩子健康發(fā)展。一般而言,人們是喜歡以你對待他的方式回報你的。如果一個教育場域里,人人都能互相欣賞,人人心花怒放,人人身心雙健,人人心靈里都住著一個美好的世界,那學習也將成為一次幸福之旅。愿我們在溝通中達成共識,讓我們“愛的焦點”呈現(xiàn)出更好的成長態(tài)勢!</p><p class="ql-block"> 您的教育合伙人:馮老師</p><p class="ql-block"> 2024年9月</p> 每個孩子都是天使 <p class="ql-block">溫馨提示:</p><p class="ql-block">離校時間:9月14日下午</p><p class="ql-block"> 校車:4:30 </p><p class="ql-block"> 自接:4:30 </p><p class="ql-block">返校時間:9月18日早上 </p><p class="ql-block"> 校車:6:30</p><p class="ql-block"> 自送:7:10前</p><p class="ql-block">?? 下周在校三天,酌情給孩子帶生活用品。</p><p class="ql-block">?? 請遵守校園行車秩序,帶好藍卡。</p><p class="ql-block">??關注孩子的身體狀況,注意飲食,預防感冒</p><p class="ql-block">??關注時事,多實踐。</p><p class="ql-block">[愛心][愛心]堅持閱讀好習慣的養(yǎng)成,家長的陪伴是呵護孩子成長最好的方式,您一定會抽時間和孩子進行交流,您也一定會給予孩子正能量的引導。[拳頭][拳頭]家校合力,我們一起努力!</p>
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