“教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景——嶧城區(qū)實驗小學(xué)新學(xué)期數(shù)學(xué)大教研活動

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? ? ? 學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最美的風(fēng)景。教研活動旨在用靈魂影響靈魂，以教研傳承師風(fēng)。面向人人，以研傳承。? ? ? 為了追尋更美的教育風(fēng)景，為了心中的教學(xué)熱忱。9月12日，嶧城區(qū)實驗小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，開展新學(xué)期大教研活動。? ? ? ?本次教研課由楊璇老師執(zhí)教，授課內(nèi)容為四年級上冊第二單元第一節(jié)《線段、射線和直線》，楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、幾何直觀能力和空間想象力。善于引導(dǎo)學(xué)生思考，真正做到了以學(xué)生為中心。楊老師以“教育即生活”理念為核心，創(chuàng)建情境，聚焦學(xué)科任務(wù)群，讓學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)緊密圍繞生活。讓學(xué)生理解線段、射線和直線的特點和生活中的應(yīng)用。 楊老師在教學(xué)活動中，以飽滿的熱情和琴親切的態(tài)度引導(dǎo)和激勵學(xué)生，將學(xué)生代入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣之中，身臨其境地感知線段、射線和直線的奧秘。通過豐富多彩，團(tuán)結(jié)合作的教學(xué)活動，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性?？?！同學(xué)們學(xué)的多認(rèn)真呀！ 在今日的教研盛宴中，我們見證了教育的智慧與熱情。崔曉娟老師主持整場教研活動。并對本次教研活動的圓滿完成和老師同學(xué)們的積極配合表示感謝。 楊老師作為教育領(lǐng)域的探索者，在教研活動尾聲，以獨到的視角和深刻的洞察，對自己的課程在教材地位、課標(biāo)要求及教學(xué)目標(biāo)等方面進(jìn)行了全面而深入的闡述，為我們揭開了教學(xué)背后的邏輯與匠心。 我校副校長鄭均天、課程發(fā)展中心的宋湘珍主任對本節(jié)課進(jìn)行了評課，兩位老師對本節(jié)課給予高度評價和。他們認(rèn)為，本節(jié)課講授的內(nèi)容詳實，活動多彩，寓教于生活，能將數(shù)學(xué)知識與做人道理相結(jié)合，有效地幫助學(xué)生找我了知識點，更學(xué)會了做人之道。 陳美老師、王東旭老師、張帥老師分別對本節(jié)課也進(jìn)行評課，并提出了自己的建議和意見。 隨著今天的教研活動緩緩落下帷幕，老師們共同探討教學(xué)方法和設(shè)計，分享心得體會。在思維的碰撞中激發(fā)了新的教學(xué)靈感。每一位老師的精彩發(fā)言，都如同璀璨的星辰，照亮了我們前行的道路。