“內(nèi)蒙古自治區(qū)2024年推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材、提升教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)能力小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科示范班”

??

學(xué)有所思,行之有向 來(lái)自全區(qū)各地的 50 位優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚一堂，共同開啟了推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材、提升教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)能力的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之旅。目前，培訓(xùn)班已完成第一周的工作，并利用一節(jié)課的時(shí)間組織了研討分享活動(dòng)，本次活動(dòng)由第一學(xué)習(xí)小組主持開展。 第一學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)李建華老師在匯總小組成員培訓(xùn)日志的基礎(chǔ)上，代表組員對(duì)上周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行了回顧。培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，授課專家均為教育專家和語(yǔ)言學(xué)專家，他們?yōu)閷W(xué)員們開展了漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，并引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)員們積極參與互動(dòng)，提問、討論，小組合作學(xué)習(xí)模式更是讓大家在合作中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 在接下來(lái)的培訓(xùn)中，學(xué)員們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，將所學(xué)內(nèi)容充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升教育教學(xué)能力，力爭(zhēng)讓培訓(xùn)碩果在執(zhí)教事業(yè)中大放光彩。相信在全體學(xué)員的共同努力下，本次培訓(xùn)一定會(huì)取得圓滿成功，為提升小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。 總結(jié)結(jié)束后，學(xué)員們進(jìn)行了熱烈的研討分享，并紛紛表達(dá)了對(duì)第一周培訓(xùn)的感受。有的學(xué)員表示，通過本周的培訓(xùn)，對(duì)國(guó)家統(tǒng)編教材有了更深入的理解，也學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方法，對(duì)今后的教學(xué)充滿信心；有的學(xué)員認(rèn)為，普通話語(yǔ)言訓(xùn)練非常有必要，讓自己意識(shí)到在發(fā)音方面的不足，今后會(huì)更加注重語(yǔ)言規(guī)范；還有的學(xué)員提到，小組討論和教學(xué)觀摩讓自己看到了其他老師的優(yōu)秀之處，也啟發(fā)了對(duì)教學(xué)的新思考。正如一位學(xué)員所說(shuō)：“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴?！?雖然一周的培訓(xùn)時(shí)間過得很快，但所獲得的知識(shí)和技能將對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 小學(xué)語(yǔ)文示范班宣傳組