調研啟征程德育譜新篇——學期初德育視導調研

學院德育部

按照學院整體工作部署，2024年9月3日、4日，本溪市教師進修學院德育部全體成員先后深入到明山區(qū)聯(lián)豐教育集團歐洲城校區(qū)，本溪市迎賓小學，本溪市第十二中學大裕校區(qū)，本溪市第一中學進行學期初德育視導調研。 　　視導調研緊緊圍繞：學校德育隊伍建設情況，學校德育活動開展情況，學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育情況，學校關于大思政課開展情況，學校心理健康教育、學校指導家庭教育等工作情況五大方面進行。通過聽取匯報，查閱資料，實地查看，訪談交流等形式全面了解學校工作的實際情況和師生的意見建議。 　　明山區(qū)聯(lián)豐教育集團歐洲城校區(qū)校長武佩偉，德育校長張敬華從學校德育機制構建，德育特色活動開展情況等進行了詳實匯報。 　　明山師校書記王琪，副校長李燕峰整體介紹明山區(qū)德育現(xiàn)狀，感謝學院德育部對明山區(qū)德育工作的指導。 　　本溪市迎賓小學校長王媛媛，德育校長張元仕就學校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育情況，大思政教育等方面進行匯報。 　　本溪市第十二中學大裕校區(qū)德育校長常福詳實介紹了集團校的德育管理帶來的變化。 　　本溪市第一中學工會主席王浩江就學校德育機制，班主任培訓，家校共建，軍政訓練，豐富的德育活動等方面詳實，全方位解讀學校的德育工作。 　　學院德育部王紅主任與各校德育領導進行了廣泛而深入的交流，針對集團化辦學模式，探討通過資源共享、優(yōu)勢互補，推動德育理念與實踐的深度融合。強調學校在設計德育活動過程中，要確保德育活動既富有教育意義又貼近學生生活，把德育工作落細、落小、落實，讓學生在參與中感悟，在體驗中成長。同時，就如何進一步豐富德育內容、優(yōu)化德育方法等方面提出了建設性的意見和建議。 　　通過調研，進一步明確了德育工作新思路，為實現(xiàn)我市中小學德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化發(fā)展打下了堅實基礎。