“以愛(ài)??之名，赴秋??之約”贛縣區(qū)啟航幼兒園家長(zhǎng)會(huì)

贛縣區(qū)啟航幼兒園

教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，不光是見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，也寄托了家長(zhǎng)的期望，為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，凝聚家園雙方的力量，共同促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展達(dá)到家園共育的目的。迎來(lái)了雙向奔赴的美好相遇。2024年9月6日晚上，贛縣區(qū)啟航幼兒園家長(zhǎng)會(huì)如約而至…… 精心準(zhǔn)備? 以愛(ài)相邀因愛(ài)而聚? ? 快樂(lè)相逢 　　在這美好的時(shí)光里，家長(zhǎng)朋友們帶著愛(ài)與期待如約而至。在老師們的熱情引導(dǎo)下，陸續(xù)的進(jìn)行簽到，并且在家長(zhǎng)寄語(yǔ)墻上留下了對(duì)寶貝們愛(ài)的祝福！在這輕松愉悅的氛圍中，開(kāi)啟本次家長(zhǎng)會(huì)之旅?? 因愛(ài)奔赴? ?互動(dòng)體驗(yàn) 　　會(huì)議開(kāi)始前，老師帶領(lǐng)著家長(zhǎng)們一起做了趣味游戲。小小的游戲，大大的體驗(yàn)，讓家人們放下拘謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)也讓家長(zhǎng)感受到蘊(yùn)含在游戲中的價(jià)值：陪伴、專注、傾聽(tīng)。 教育同心? 共育花朵 　　在小班、中班、大班的家長(zhǎng)會(huì)上老師們分別根據(jù)本班情況介紹班級(jí)成員，分析班級(jí)情況，結(jié)合新學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃、重點(diǎn)，詳細(xì)解讀了幼兒年齡段的特點(diǎn)、班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)、課程建設(shè)、幼小銜接、家園共育方向、家長(zhǎng)配合工作等內(nèi)容。讓家長(zhǎng)更全面了解本學(xué)期工作方向和具體安排。 　　各班級(jí)老師給家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)講解和宣傳了國(guó)家教育資助的內(nèi)容，通過(guò)面對(duì)面的交流，家長(zhǎng)們對(duì)教育資助有了新的認(rèn)識(shí)和詳細(xì)的了解。家長(zhǎng)們了解了在什么情況下，應(yīng)該享受國(guó)家教育資助，享受什么樣的教育資助！享受教育資助標(biāo)準(zhǔn)等。 　　一份信任，一份感動(dòng)，拉近了心與心之間的距離，孩子是我們心中的寶貝，牽著你、也牽著我。溝通是家園共育的橋梁，教育任重而道遠(yuǎn)。 愛(ài)圓滿? ?共成長(zhǎng) 　　隨著家長(zhǎng)會(huì)的圓滿落幕，啟航幼兒園與家長(zhǎng)們之間的橋梁更加的堅(jiān)固，我們相信在家長(zhǎng)的支持和配合下以及啟航幼兒園全體教職工的共同努力下，孩子們一定能夠在愛(ài)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)綻放出更加絢爛的光彩！ 編輯：陳瑤初審：劉秀英審定：露露園長(zhǎng)