??不負相遇日、靜待花開時??—2024年樂行幼兒園南園小班新生家長會

幼稚園的小姐姐

美好從遇見開始信任從了解開始成長從放手開始教學從合作開始共育從此刻開始一場心與心的交流，正在悄然開啟…… 暑氣散去微風起，正是孩童入園時。 又是一年開學季，為了讓家長們全面了解幼兒園及新生入園必要的心理和生活準備，共同幫助小班新生做好入園工作，和著初秋爛漫的曲調，2024年8月31日上午樂行幼兒園南園開展了小班新生家長會。 溫馨簽到?為愛賦能 　　新生家長們邁著輕盈的步伐緩緩而來，在班級老師的帶領下有序進班簽到、登記、掃碼進班級群，家長們在新的環(huán)境中彼此了解，在輕松和諧的氛圍中共同邁進家園合力，攜手共育之路。 傾心交流 ?共話成長 　　凝聚家園合力，攜手共育幼苗。各班教師與家長面對面言談，介紹了班級的基本情況及教師配備，從入園后家長的配合教育、孩子回家后父母的正確對待方式等方面進行了緩解新生入園分離焦慮方法的分享。幫助幼兒做好開學適應期的心理調適和習慣準備。 濃濃寄語? 共育花開 　　好的教育不是相互彼此凝望，而是把目光投往同一個方向。本次家長會由樂行幼兒園南園保教主任孫文丹進行主持，一個音樂游戲《捉泥鰍》拉近了老師與家長之前的距離，活躍了會場的氣氛。 　　南園校區(qū)牛桂平園長正式展開了今天的家長學校，牛園長從園所概況、教育理念、環(huán)境、課程等方多面向家長們介紹了幼兒園的基本情況，提出家園之間應當“相互信任、支持配合、良好溝通”，才能讓幼兒健康快樂地成長，通過會議，新生家長們對幼兒園有了進一步的了解，為今后的家園共育工作奠定了基礎。 　　牛園長詳細地與家長們分享了新生入園焦慮的分析與解決，突出強調了孩子入園會出現(xiàn)的一些生理、心理方面的變化，并從細節(jié)入手為家長提供了各種建議及配合要點，讓家長從容面對孩子的入園，共同使孩子們盡快適應幼兒園生活。 　　教育是一個常態(tài)化的持續(xù)過程，開展的過程中需要多方助力。通過此次家長會的召開，有效的拉近了幼兒園與家長的距離，使家長多角度全方位地了解幼兒園，了解自己的孩子入園后的學習生活情況，從而提高家長對學前教育的認識，形成了良好的教育合力。未來讓我們攜手共進，共育好習慣，共伴孩子成長。我們堅信，在家園的共同努力下，孩子一定會茁壯成長！選擇，讓我們彼此相遇；信任，讓我們互相了解；真誠，讓我們攜手同行；讓最美的遇見從“心”開始，愿孩子在樂行幼兒園的每一天，都健康、快樂、自信、陽光！