招生需知 <p class="ql-block"> 為進一步加強幼兒園招生管理工作,切實做好我園2024年秋季招生工作,為確保劉圩村幼兒園招生工作規(guī)范有序,根據(jù)縣教育局相關要求,結(jié)合我園實際,現(xiàn)將有關招生事宜公告如下:</p><p class="ql-block">一、招生對象</p><p class="ql-block">小班:2021年8月31日以前(身體健康、能正常參加集體活動的適齡幼兒。)</p><p class="ql-block">中班:2020年8月31日以前</p><p class="ql-block">大班:2019年8月31日以前</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、報名須知</p><p class="ql-block">?報名時間:8月27日~8月28日</p><p class="ql-block">??報名電話: 13035017771 / 18755255484(小班老師)</p><p class="ql-block">??園所地址:劉圩村幼兒園(劉圩中學東100米)</p><p class="ql-block">??報名材料:</p><p class="ql-block">1.戶口簿原件、復印件(復印戶口簿首頁、父母頁及適齡兒童頁)。</p><p class="ql-block">2.建檔立卡戶兒童報名時,需攜帶扶貧手冊原件和復印件。</p><p class="ql-block">3.報名時需提供幼兒健康體檢單,如沒有,需帶幼兒到醫(yī)院進行體檢,9月2日入園時將幼兒健康體檢單交給本班老師。</p> 新生家長須知 <p class="ql-block">從“家庭”到“社會”,從“依賴“到“獨立”,有一種愛叫做“分離焦慮”,如何緩解孩子的分離焦慮,我們可以這樣做</p> 一、培養(yǎng)孩子基本的生活技能 <p class="ql-block">1.孩子獨立進餐的能力</p> <p class="ql-block"> 2.孩子自覺午睡的能力</p> <p class="ql-block"> 3.孩子大小便自理的能力</p> <p class="ql-block"> 4.孩子自主表達需求的能力</p> 二、幫助孩子做好心理準備 <p class="ql-block"> 1.積極引導,激發(fā)入園欲望 入園前家長可以和寶貝一起憧憬幼兒園,睡前給寶貝講講有關幼兒園有趣的事情,讓寶貝對幼兒園產(chǎn)生美好向往和期待,知道幼兒園是一個很有趣、很好玩的地方。</p> <p class="ql-block">2.閱讀繪本,緩解焦慮 選擇2-3本關于幼兒園的繪本跟寶貝一起讀一讀,引導孩子期盼幼兒園生活,緩解入園焦慮。</p> <p class="ql-block">3.扮演游戲,感受快樂 在家里和寶貝一起進行角色扮演,模仿幼兒園的情景,提前感受快樂的幼兒園生活。</p> <p class="ql-block"> 4.自主交往,提升能力 家長要多鼓勵孩子結(jié)交朋友,培養(yǎng)孩子的社會交往能力,以便入園后幼兒能較快適應集體生活,并與同伴友好相處。</p> 三、家長自身的心理準備 <p class="ql-block"> 1.調(diào)整心態(tài) 在孩子入園以前,家里的所有成員都要態(tài)度一致,支持并鼓勵孩子入園,要以樂觀的態(tài)度和積極的情緒來影響孩子。</p> <p class="ql-block">2.相信孩子 給孩子樹立信心,引導孩子主動解決生活中的難題,堅信孩子是有很強適應能力的。</p> <p class="ql-block"> 3. 相信老師 幼兒園的老師都是經(jīng)過專業(yè)培訓,了解孩子的心理,富有愛心和責任心的,家長的尊重、信任會是對老師很好的肯定。</p> <p class="ql-block">4.堅持送孩子入園 在身體條件允許的情況下,家長要盡可能地堅持每天送孩子上幼兒園,尤其要避免因為哭鬧便同意小朋友在家休息。</p> <p class="ql-block">分離焦慮是孩子成長過程中不可避免的一種情況,家長們不要過于擔心,要勇敢相信孩子,學會放手;主動溝通,家園配合,一起幫助孩子順利適應幼兒園新生活。</p> 老生家長須知 <p class="ql-block">一、調(diào)整飲食習慣 請家長盡快將孩子的飲食習慣調(diào)整到放假前,一日三餐按時吃,少吃油膩食物和零食,多吃水果蔬菜。</p> <p class="ql-block">二、調(diào)整作息時間 早睡早起,按時午睡,縮短孩子娛樂時間,可以陪孩子讀書或者講故事,這樣既可以拓展孩子的知識面,又可以培養(yǎng)閱讀的興趣,最重要的是可以讓心沉靜下來,減少浮躁情緒,讓孩子逐漸進入上學狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">三、培養(yǎng)孩子的自理能力 鼓勵孩子自己動手吃飯、穿衣服,獨立大小便等,也可以讓孩子參與家里簡單的家務勞動,慢慢養(yǎng)成獨立習慣,培養(yǎng)自理能力,建立孩子的自信心和自尊心。</p> <p class="ql-block">四、提前做好心理暗示 在生活中時不時地提醒孩子要開學了,讓孩子在潛意識里知道假期生活快要結(jié)束了,讓心沉靜下來,減少浮躁情緒,逐漸進入入園狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">五、加強家園合作 即便孩子在開學之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn),家長也不要著急,一方面要積極地引導孩子,另一方面要積極和班級老師進行溝通,讓家庭和幼兒園有效的建立起連接,一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”帶來的負面影響。</p> <p class="ql-block">六、回顧假期生活 在假期結(jié)束前,家長可以和孩子一起回憶、總結(jié)美好的假期生活,同時鼓勵孩子通過語言表達或繪畫的方式記錄下來,回到幼兒園同老師、小朋友分享。</p> <p class="ql-block">新學期,新起點。希望家長朋友們引導孩子做好開學的準備,在新的學期里,讓孩子健康快樂成長。</p> <p class="ql-block">時光恰好,初秋相見 帶著憧憬和希望 期待寶貝們?nèi)雸@ 讓我們再次相伴 共赴成長之旅!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:劉秀敏</p><p class="ql-block">審核:張美</p><p class="ql-block">單位:懷遠縣萬福鎮(zhèn)劉圩村幼兒園</p>
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