2024年9月大八班入園準(zhǔn)備

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物品篇 學(xué)習(xí)、生活物品準(zhǔn)備 兒童保溫壺：約500-650ml 杯蓋樣式以方便孩子使用為主，在家練習(xí)擰水壺蓋。 筆袋：簡易、輕便，不要玩具型。 A4圖畫本 鉛筆??（不要兩頭削，不要頭上帶橡皮的）帶五支，基礎(chǔ)款即可，不要帶削筆器，在家削好?? 橡皮一個：基礎(chǔ)款最普通的即可不要帶卡通圖案 勾線筆2支裝鉛筆盒，可以買一盒放家備用 水彩筆36色（扁盒）孩子放在書包里方便攜帶。不要馬克筆。 計數(shù)棒兩種顏色，每種顏色各10根，放筆袋里。 自制或購買數(shù)字卡片一套（數(shù)字0-20） 圓形不銹鋼餐盤一個（18cm左右即可）下午孩子們吃加餐時使用 小包干濕紙巾各一包，放書包，用完及時補(bǔ)充。 以上物品都要寫好名字或貼上名字貼，讓孩子學(xué)會認(rèn)識自己的物品，認(rèn)識自己的名字，物品丟失要知道自已找。 以下手工制作物品準(zhǔn)備，聽通知需要再帶到幼兒園。 有關(guān)國慶節(jié)的手工制作，自選一個圖案購買。（看圖片） 正方形彩色手工紙一包、超輕粘土36色一包 兒童安全剪刀一把（貼上名字）雙面膠一卷 生活習(xí)慣篇 1??調(diào)整作息早睡早起根據(jù)幼兒園作息時間表，晚上9:00前入睡，早上7點起床，提前調(diào)整孩子生物鐘，讓孩子有適應(yīng)過程。2??培養(yǎng)孩子獨立午睡有的孩子通常睡覺需要有人陪，這種情況也要提前適應(yīng)一下。父母可以從開始摟著睡---坐在床邊陪伴--坐在離床遠(yuǎn)一點的地方看護(hù)—--獨立人睡，一點點逐步過渡。（如果孩子實在沒有午睡習(xí)慣，也要告訴孩子保持安靜，不打擾其他小朋友）3??保持良好的個人衛(wèi)生養(yǎng)成飯前便后正確洗手習(xí)慣。 能力篇 生活自理能力基本技能：學(xué)會自己吃飯、喝水、擦嘴、洗手、入廁、穿脫簡單的衣褲鞋襪。進(jìn)階技能：東西從哪里拿的放回哪里去，玩具玩完要整理，垃圾自己扔進(jìn)垃圾桶2??簡單的表達(dá)能力1.個人基本情況：姓名、年齡、爸媽的姓名、手機(jī)號碼、家庭住址等2.基本禮貌用語：謝謝、你好、再見、早上好、請你等等（提醒孩子跟別人說話時，要用眼睛看著對方3.求助老師用語：老師我渴了、老師我沒吃飽、老師我想尿尿、老師我肚子不舒服、老師，他推我、老師，我不會，您可以教我嗎？等等3??聽懂簡單的指令聽懂簡單的指令比如：拍手、安靜、把小椅子往前挪等，家長可以在家和孩子玩聽要求的游戲4??社交能力多引導(dǎo)孩子帶上玩具去游樂場、小區(qū)同齡孩子多的地方玩耍，提升孩子在陌生環(huán)境的適應(yīng)能力、與同齡小朋友的社交互動能力、面對沖突的應(yīng)對能力。 安全篇 1??不要把小玩具、小零件等物品裝在衣服兜或書包里放到學(xué)校；2??把東西塞到身體的洞洞里（鼻孔、耳朵、屁股等），自己或別人都不可以；3??自己的隱私部位不能給任何人看、任何人碰；4??在教室不與其他孩子追逐打鬧，以防磕傷；5??走路、上下樓梯要看好腳下，不跑，不推別人；6??身體摔傷或不舒服及時告訴老師； 心理準(zhǔn)備篇 1??提前緩解分離焦慮降低孩子的心理預(yù)期，入園前帶孩子參觀幼兒園，客觀的去跟孩子去講幼兒園里好玩的，以及它所要面臨的挑戰(zhàn)；2??玩過家家游戲1、家長假扮小朋友，讓寶寶來當(dāng)老師2、讓小朋友想象幼兒園里有什么，給積極暗示。3??實景演練分離孩子不粘誰就讓誰去送孩子，比如孩子不粘爺爺，那么讓爺爺送去上學(xué)；孩子和誰最親呢就讓誰去接，比如爸爸或媽媽。4??通過繪本引導(dǎo)①了解幼兒園生活的繪本：例如：《我愛幼兒園》《幼兒園的一天》等；②關(guān)于情緒管理及社交能力培養(yǎng)的繪本：《我愛幼兒園》、《我的情緒小怪獸》等；③自我保護(hù)的繪本：《我們的身體》、《不要隨便跟陌生人走》等；④優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的培養(yǎng)繪本：《我懂禮貌》、《我想贏也不怕輸》等 入園告別篇 1??堅定入園：媽媽知道你有點不舍，但是每個小朋友都要上幼兒園； 2??大方離開：把孩子轉(zhuǎn)交給老師后，溫柔、堅定、不回頭，孩子不會哭一天，要相信老師，更要相信孩子。 親愛的小朋友們，趕緊行動起來吧！希望在初秋的九月能遇見美好的你們！????親愛的家長朋友們，讓我們一起攜手共同努力，為孩子們進(jìn)入幼兒園開始新的生活環(huán)境奠定基礎(chǔ)，為了孩子們的健康成長，我們合作愉快！