蚌山幼兒園紫荊分園小班、托班新生入園——常見問題解答篇

蚌山幼兒園紫荊分園

每年的新生入園季，總會看到孩子室內(nèi)哭，家長室外抹淚的情形。孩子在經(jīng)歷入園分離焦慮情緒困擾的同時，家長也同樣受其干擾。怎樣幫助幼兒及其家長適應幼兒園生活，順利渡過入園情緒波動期，成為幼兒園的工作重點。 一些常見問題幫助家長朋友和小朋友順利度過分離焦慮期，用心呵護每一個孩子的健康成長。 ??常見問題一 送孩子進入幼兒園時，孩子哭鬧著不讓家長走 1.原因分析： 剛到一個陌生環(huán)境，對新環(huán)境不熟悉；和家人分離的焦慮感，用哭泣來說服家長不送自己上幼兒園。2.避免這樣做： （1）同意孩子不上幼兒園的要求。 （2）趁孩子不注意，偷偷走掉，這樣會讓孩子哭的更厲害，以為家長不要他了。 （3）見到孩子哭就和孩子一樣傷心，家長的情緒會影響孩子并給孩子帶來消極的暗示。3.建議這樣做： （1）和孩子約好早點來接他。 （2）和老師溝通，了解孩子在幼兒園的情況。 （3）如果孩子有進步，適當給一些小獎勵，盡量不要給物質(zhì)獎勵，建議用下列獎勵形式：給孩子自己挑選一本書的權(quán)利、帶孩子郊游一次、滿足孩子一個愿望、教孩子做個小手工等。 （4）如果孩子哭的時間超過一個月，家長要詳細了解孩子在幼兒園的情況。 ??常見問題二 孩子剛上幼兒園時經(jīng)常感冒 1.原因分析： (1)換了一個新的環(huán)境，孩子不適應； (2)幼兒園是集體生活，容易出現(xiàn)交叉感染的情況； (3)幼兒園的活動多，孩子又愛出汗，衣服穿脫不適或不及時容易引起感冒。2.避免這樣做： 不分季節(jié)和溫度，給孩子穿很多衣服。3.建議這樣做： 多鼓勵孩子參加一些戶外鍛煉，增強孩子的體質(zhì)；平時要讓孩子養(yǎng)成不挑食、講衛(wèi)生的健康習慣；如果孩子感冒了，不要送孩子上幼兒園，以減少交叉感染的機會，也有利于孩子恢復健康。 ??常見問題三 孩子剛上幼兒園時經(jīng)常出現(xiàn)驚夢的現(xiàn)象 1.原因分析： 由于不適應新環(huán)境導致心里緊張，壓力過大。2.避免這樣做： (1)家長對孩子的情況表現(xiàn)出很緊張。 (2)常問下列問題：你今天在幼兒園學了什么？老師對你好不好？小朋友跟你玩么？你今天吃了什么？等等。經(jīng)常說一些對幼兒園不利的話，諸如“再不聽話就將你送到幼兒園去”、“看我們對你多好，將來上幼兒園，老師可不會像我們這么好”等，讓孩子形成對幼兒園不好的印象。 (3)當著孩子的面表現(xiàn)出對幼兒園和老師的質(zhì)疑或不滿。3.建議這樣做： (1)家長要放松心態(tài)，家長的情緒直接影響孩子的情緒； (2)在家時可以和孩子玩一些開心的游戲，緩解白天緊張的情緒； (3)和老師多溝通，了解孩子的情況 (4)引導孩子逐漸喜歡幼兒園。 ?? 常見問題四 入園前孩子活潑，入園后變得不愛說話。 1.原因分析： 和新環(huán)境里的孩子、老師不熟悉，不敢開口說話。2.避免這樣做： 忽視、任其自然是最消極的。3.建議這樣做： (1)密切和老師配合，了解孩子在園的細節(jié)，將孩子的變化和老師說一說，多鼓勵孩子，對孩子說的話積極做出反應； (2)鼓勵孩子在別人面前大膽說話，同時也為孩子創(chuàng)造一些在眾人面前表達的機會，給全家講故事、招待客人等。 ??常見問題五 孩子便秘 1.原因分析： 剛到一個陌生的環(huán)境，精神緊張；對幼兒園的衛(wèi)生間不習慣；害怕老師，不愿意在幼兒園大便。2.避免這樣做： 家長過分的緊張，責怪孩子。3.建議這樣做： （1）養(yǎng)成定時排便的習慣，一定要堅持訓練一段時間； （2）孩子的營養(yǎng)要均衡，多吃蔬菜和有利于排便的水果，如香蕉； （3）和老師交流多給孩子喝水，并喝足夠的水； （4）告訴孩子如果想大便，就馬上告訴老師。 ??常見問題六 孩子喜歡咬指甲、啃指甲，怎么辦？ 1.原因分析： 孩子離開一個熟悉的環(huán)境，來到一個陌生的環(huán)境，他靠這種方式來獲得自我安慰。2.避免這樣做： 任由其發(fā)展或強制禁止孩子咬指甲。3.建議這樣做： （1）轉(zhuǎn)移注意力，讓他（她）忘了啃指甲； （2）耐心地告訴孩子啃指甲為什么不好。 　　每個孩子在剛?cè)雸@的時候都會碰到這樣或那樣的問題，家長不用過于擔心，在正確的方法指導下，家園配合，孩子一定能順利地度過入園適應期，進入人生的第一個重要階段。