勞動(dòng)砥礪心智，實(shí)踐鍛造品格 ——記475班孩子假期家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐

妮子

習(xí)近平總書記指出，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，踐行“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的勞動(dòng)價(jià)值觀。勞動(dòng)能磨練人的意志，鍛煉人的身體，積累人生經(jīng)驗(yàn)，即使過(guò)程很辛苦，也沒(méi)有比通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取的成功，更讓人自豪的事情了。 這個(gè)假期，475班的孩子們也積極投身到家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，感受勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。 收拾家對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，似乎是一項(xiàng)與生俱來(lái)的技能，可它卻也是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)實(shí)踐，才會(huì)孰能生巧的技能，瞧，看是簡(jiǎn)單的一項(xiàng)活動(dòng)，可是一個(gè)假期天天去做，也是很考驗(yàn)孩子的，難能可貴的是孩子堅(jiān)持下來(lái)了。 家務(wù)勞動(dòng)是瑣碎有繁雜的，做飯，洗碗，洗衣服，收拾家……可因?yàn)橛辛撕⒆拥膮⑴c，家長(zhǎng)們都明顯感覺(jué)到這個(gè)假期很HAPPY，無(wú)論是身體上家務(wù)勞動(dòng)的減輕，還是心靈上的慰籍?? “我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和一切美好事情的源泉”。這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。作為現(xiàn)在的中學(xué)生，利用假期和閑暇時(shí)間，做做家務(wù)，不僅可以幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，更是能夠在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福。我們一起從生活的一點(diǎn)一滴中不斷培養(yǎng)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，讓勞動(dòng)成為一種習(xí)慣。