堯堯?qū)氊惾雸@記（三）

小雪

堯堯入園第三天啦??不過(guò)今天的堯堯有點(diǎn)不太想和媽媽分開(kāi)。今天堯堯來(lái)到幼兒園正是大家練習(xí)體適能的時(shí)間，還是很愉快的加入進(jìn)來(lái)～今天我們練習(xí)的是平衡木，可以讓孩子們掌握平衡和控制自己的身體加強(qiáng)動(dòng)作的穩(wěn)定性，刺激前庭覺(jué)及本體提高空間感知能力。 堯堯手里拿個(gè)一個(gè)袋子，是要逮小螞蚱用的吆～ 走線時(shí)間，主動(dòng)在老師后邊排起小隊(duì)伍，棒棒噠～ 烏龜嵌板成功拼合?? 堯堯自己取了剪刀剪紙的工作，但是寶貝并不能很好的掌握，老師介入引導(dǎo)剪刀的使用方法和剪紙的拿取方法，堯堯接受很快，可以自己根據(jù)線的提示裁剪。 剪完的紙當(dāng)然要倒入垃圾桶啦～ 堯堯看到桌上放著老師的水杯主動(dòng)去拿水杯到飲水機(jī)接水，真是個(gè)暖心的小寶貝～ 生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，愉快的一周結(jié)束啦～下周見(jiàn)咯～