研“學(xué)”致遠(yuǎn) 向“新”而行 “線”上有約 “數(shù)”說精彩

人生若只如初見

研“學(xué)”致遠(yuǎn) 向“新”而行?“線”上有約 “數(shù)”說精彩? ——翼城縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加山西省2024年義務(wù)教育國家課程新修訂教材培訓(xùn)紀(jì)實(shí) 夏未央秋已至 一支粉筆書寫純真至理 兩袖清風(fēng) 指引未來人生 三尺講臺(tái) 秉承執(zhí)教初心 秋日高陽我們迎來最好的相遇 學(xué)習(xí)是最美的遇見 培訓(xùn)是最大的成全 成長(zhǎng)是最好的風(fēng)景 知無涯學(xué)無境 執(zhí)教路漫漫必上下求索 做一名心中有愛眼里有光的老師 從此 我們并肩共赴似錦繁花 …… 為全面落實(shí)新課標(biāo)理念，幫助教師更好地理解新教材、用好新教材，做好新舊教材之間的銜接與過渡，促進(jìn)全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，8月21日，翼城縣教體局組織全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊聚翼城三中多媒體教室，集中參加2024年山西省義務(wù)教育新課程新教材省級(jí)培訓(xùn)，開啟了一場(chǎng)探索新教材、提升教學(xué)質(zhì)量的學(xué)習(xí)之旅。 聚焦新教材 ? 賦能新征程 黃為良教授，中學(xué)高級(jí)教師，蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材核心作者，教材分冊(cè)主編，教師用書主編。曾發(fā)表論文近百篇，作專題報(bào)告數(shù)百場(chǎng)，曾共同獲得首屆江蘇省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)。 培訓(xùn)會(huì)上，蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材核心作者黃為良教授為大家?guī)砹恕稊?shù)與代數(shù)課程理念與教材表達(dá)》講座。黃教授用前二十年的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)加上后二十年的教材編寫心得，他結(jié)合具體實(shí)例，闡釋了新教材中“數(shù)的認(rèn)識(shí)”“數(shù)的運(yùn)算”兩個(gè)方面的編排意圖，為如何在教學(xué)實(shí)踐中貫徹新課標(biāo)、運(yùn)用新教材，提供了有力的理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。講座中黃教授特別強(qiáng)調(diào)了四個(gè)方面：“關(guān)于數(shù)和運(yùn)算的一致性”“關(guān)于數(shù)量關(guān)系的模型”“關(guān)于字母表示數(shù)量關(guān)系”和“關(guān)于比的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用”。黃教授指出，數(shù)的運(yùn)算的一致性有三個(gè)層次：1.所有的運(yùn)算一定是與數(shù)的意義有關(guān)；2.要從算理到算法；3.要注意計(jì)數(shù)單位的一致性。同時(shí)黃教授還提醒老師們：在課堂教學(xué)中要明確數(shù)是相同單位的累加和不同單位的組合，知道“0”的價(jià)值，小數(shù)的價(jià)值……要基于運(yùn)算的意義選擇運(yùn)算方法，對(duì)常見的數(shù)量關(guān)系加以總結(jié)和歸納，同時(shí)還要教給學(xué)生分析數(shù)量的基本方法等等。在每個(gè)具體問題中都穿插豐富的素材和深厚的理論知識(shí)，進(jìn)行縱橫觀察、比較、反思。 下午，黃教授從數(shù)與運(yùn)算、數(shù)量關(guān)系、圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量、數(shù)據(jù)分類、綜合與實(shí)踐五個(gè)主題對(duì)蘇教版一年級(jí)下冊(cè)教材的基本內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)分析，并結(jié)合新課標(biāo)理念對(duì)教材內(nèi)容的編寫進(jìn)行了細(xì)致解讀，給出了具有指導(dǎo)性意義的教學(xué)建議。 引領(lǐng)助成長(zhǎng) ? 奮進(jìn)正當(dāng)時(shí) 學(xué)思礪新，知行致遠(yuǎn)。參培的老師們?nèi)虒Ｐ膬A聽,筆花在培訓(xùn)記錄上翻飛起舞。整個(gè)培訓(xùn)高屋建瓴，深入淺出，幫助所有參訓(xùn)的教師撥云見日。未來，全體教師定會(huì)努力克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心思考、不懈追求，在教學(xué)之路全力進(jìn)發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，秉承對(duì)教育的熱愛與執(zhí)著、自強(qiáng)不息，追求卓越，使我縣教學(xué)工作更為出色! 潛心向?qū)W ?方能問道遠(yuǎn)方 為山者，基于一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。這次培訓(xùn)既是一次引領(lǐng)，更是一次驅(qū)動(dòng)。學(xué)習(xí)好似是無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。我們小數(shù)人對(duì)于新課標(biāo)、新教材、新理念可謂是心之所向，身之所往，相信也定會(huì)終至所歸！當(dāng)然，我們將探幽索隱新方向，繼續(xù)扎實(shí)開展新課標(biāo)、新教材學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力將新課程標(biāo)準(zhǔn)理念落實(shí)到每一節(jié)課中，讓核心素養(yǎng)真正落地生根！