這個電池有點“酸”——水果電池小探秘

小M

炎炎夏日，水果當家，可今天的橘子真是太酸了，酸得我皺起了眉頭。表哥說酸水果還能發(fā)電呢！水果能發(fā)電？這是真的嗎？我的小小探秘之旅： ～初識篇～ ～探索篇～ ～實用篇～ ～拓展篇～ 8月17日 ～初識篇～ 我們兄弟倆也來玩玩水果電池，實驗套裝到家，迫不及待開封。 電流表、水果電池實驗工具 認真讀說明書，那是必須滴！ 小小實驗講解員上線！ 當然少不了這一大堆的水果嘍！ 第一個上場的當然是最酸的檸檬，果然發(fā)出了光，二極管小燈泡亮了！ 看著小燈泡亮起來的那一剎那，心中特別激動，猶如閃耀在漆黑夜空中的一點星光，激發(fā)了我繼續(xù)探索實驗的勇氣與信念。我想這就是科學實驗的魅力所在吧！ 蘋果也很棒，也發(fā)亮了！ 哇，這真是太神奇了，這到底是什么原理呢？我查閱了資料。水果發(fā)電的原理可以概括為：1.水果中含有大量水果酸，這是一種很好的電解質(zhì)。2.插入水果中的兩個金屬片電化學活性不同，其中更活潑的金屬片能置換出水果中酸性物質(zhì)的氫離子，產(chǎn)生電荷，造成電壓的改變，形成一個原電池。 　　我想蘋果和檸檬都是酸酸的，它們會發(fā)電。那么西瓜那么甜，它到底會不會發(fā)電呢？ 現(xiàn)場見證一下效果吧！ 實驗收獲： 1.水果電池的制作非常簡單，只需要準備兩個不同種類的金屬和一個水果，將兩個金屬分別插入水果中，然后將它們連接起來，就可以產(chǎn)生電能了。 2.在實驗過程中，一個偶然的接線失誤，讓我發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，進行認真檢查比對，發(fā)現(xiàn)是正負極接反了。爸爸說，電跟磁鐵一樣，也是分兩極的。選擇銅片與鎂片是因為這個實驗需要利用兩個金屬片的活動性有較大的強弱差。由于鎂片的活動性較強，易失去電子，因此作為負極，相對而言，銅片的活動性較弱，不易失去電子，因此作為正極。 完成了實驗，我感覺挺有意思的，也知道了電的一些小知識，尤其是接電線的時候一定要注意細心與安全。 有趣的小發(fā)現(xiàn)和小疑問：1.鎂片一插入檸檬，就出現(xiàn)許多小泡泡，而銅片沒有。這是為什么？2.老師上課讓我們用的是銅片和鋅片，鎂片和鋅片是不是一樣的作用？ 查了一下資料，原來是這樣，不過我有點似懂非懂哦！這讓我的科學探索腳步邁得更有勁了！ 水果發(fā)電實驗成功！不過新的疑問又向我奔來—— 實驗過程中，燈光暗、微亮或者較亮，這是什么原因造成的？和水果種類有關(guān)嗎？和水果的份量有關(guān)嗎？蔬菜可以發(fā)電嗎……敬請期待吧！ 8月20日 ～探索篇～ 用水果可以發(fā)電，小燈珠有時很亮，有時微亮，到底產(chǎn)生多少電量呢？我們得請出電流表。 今日探索目標：1.水果數(shù)量是否影響電流值？2.不同的水果產(chǎn)生的電流是否不同？ 我們倆用1個檸檬，2個檸檬，2.5個檸檬進行對比實驗。用電流表測出數(shù)值。 我們發(fā)現(xiàn)檸檬數(shù)量越多，電流值越大。 　　我們再次用葡萄進行實驗。三次實驗分別使用了2個葡萄，3個葡萄，4個葡萄，記錄了電流值。我發(fā)現(xiàn)葡萄個數(shù)越多，燈珠越亮，電流值也越大，可見水果數(shù)量越多，電流值越大，而且不同的水果產(chǎn)生的電流量不同。 通過實驗我們得出結(jié)論：1.水果的數(shù)量越多，電流值越大。2.不同的水果產(chǎn)生的電流值不同。 新發(fā)現(xiàn)新疑問 在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)鎂片、銅片與水果接觸的面積越大，產(chǎn)生的電流也越大，這又是為什么呢？而且，我們猜想鎂片和銅片經(jīng)過反復多次使用，是否會影響它們的活性？ 8月24日 ～實用篇～ 水果能發(fā)出的電量很小，那么它可以做些什么呢？ 在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)它能點亮小小的LED燈。它還可以做些什么呢？這微小的電量可以顯示電子表。 電子表顯示了數(shù)字！ 　　可是我的水果電池發(fā)出的電量很小，做不了什么事情，于是我上網(wǎng)搜索了資料，看來很多人對水果電池都有濃厚的興趣。這兩位大哥哥用1000多個檸檬來發(fā)電！可是電量還不夠大！ 　　于是，又有人將檸檬榨成汁，對電路也進行了改進，居然能使檸檬小車向前行駛了300多米，真是太了不起了！（來自網(wǎng)絡(luò)） 8月27日 ～拓展篇～ 既然水果能夠發(fā)電，那么蔬菜是否也可以呢？我用土豆和蘿卜進行了實驗。 　　通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)蔬菜也可以發(fā)電！ 實驗收獲：1.通過一系列實驗，我們發(fā)現(xiàn)水果蔬菜都可以發(fā)電，水果的數(shù)量越大，發(fā)出的電量越多，不同種類的水果發(fā)出的電量也不同。2.做實驗的過程當中要細致，以免接錯電路，造成實驗失敗。3.我學會了使用電流表，也明白了在實驗當中，遇到問題和疑問要積極去解決。4.生活當中要有節(jié)約能源的意識。 探索之路在繼續(xù)…… 這個世界上還有哪些有趣的發(fā)電方式呢？為了進一步探索，我特地參觀了東嶼發(fā)電廠遺址“溫州之光”。 曾經(jīng)這里是火力發(fā)電的 　　在溫州能源博物館的參觀廳里，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的發(fā)電方式的資料！ 太陽能發(fā)電 細菌發(fā)電 水母發(fā)電 擠洋蔥發(fā)電 跳舞發(fā)電 昆蟲發(fā)電 連呼吸都可以發(fā)電呢???? 我還明白了能量轉(zhuǎn)換，知道了能源，它在光中，它在風里，它在水下，它在天地之間。它以干奇百怪的形態(tài)，構(gòu)筑了我們多姿多彩的世界。我更懂得了，要珍惜能源，節(jié)約能源！ 化學能轉(zhuǎn)變成電能 光能轉(zhuǎn)變成電能 能源危機 能源，無處不在，它來時之路，是我們文明的里程；它潛藏的秘密，將會是我們無垠的未來。