劉玲玲 <p class="ql-block">這是小學(xué)操場(chǎng)前的大樟樹(shù)。以前寫《我的學(xué)?！芬欢〞?huì)寫到：這棵大樟樹(shù)，樹(shù)干特別大，七個(gè)小朋友才能將他圍住。</p><p class="ql-block">衡陽(yáng)有這個(gè)說(shuō)法，樟樹(shù)長(zhǎng)大后會(huì)成精，基本上是空心的，所以修馬路或大型建筑都會(huì)保留下來(lái)。而當(dāng)?shù)氐拇迕褚矔?huì)將香油供奉，希望能保家族平安。</p><p class="ql-block">小時(shí)候的我們經(jīng)常在樟樹(shù)下嬉戲，同學(xué)們時(shí)常跳上跳下?？赡苷娴挠斜Ｓ拥淖饔?，從小學(xué)到初中，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人在樟樹(shù)下受過(guò)非常嚴(yán)重的傷害。即使樟樹(shù)老了，樹(shù)干在風(fēng)雨中有掉落的風(fēng)險(xiǎn)，每次都是放假的時(shí)候才看到他的枝干掉落在地上。如今，大樟樹(shù)一根粗壯的樹(shù)枝掉落，那也是學(xué)校廢棄以后的事了。</p> <p class="ql-block">即使廢棄，我們還是依稀可見(jiàn)當(dāng)年的籃球框，地面上用瓷磚貼的籃球場(chǎng)。我還記得小學(xué)時(shí)，大家一起組隊(duì)，即使不清楚規(guī)則，也跟著在里面一起跑呀追呀，好像也能融入進(jìn)去。那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，是現(xiàn)在無(wú)法再找到的。</p> <p class="ql-block">這是將近30年前的教學(xué)樓，大概十年前被廢棄。從縣里面回到市里，看著以前的母校，真心覺(jué)得可惜，如果能將這廢棄的學(xué)校挪到縣里農(nóng)村小學(xué)，那也可算是一所大的學(xué)校了。</p><p class="ql-block">可能是因?yàn)楹竺娴某靥料拗疲部赡苁且驗(yàn)榇笳翗?shù)的安全考慮，這所學(xué)校無(wú)法擴(kuò)張，滿足當(dāng)?shù)匾?。廢棄后也只能成為回憶。</p> <p class="ql-block">操場(chǎng)前豎立著旗桿，這是每周一都會(huì)集會(huì)的地方，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，校長(zhǎng)或者其他領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在課間操進(jìn)行國(guó)旗下的講話，具體忘了講什么，但是印象最深刻的是，有一次，校長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)答比賽，提問(wèn)了有關(guān)社會(huì)課上的內(nèi)容，包括中國(guó)最長(zhǎng)的河是哪一條？等等問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">初中后，雖然離開(kāi)母校，但爸媽開(kāi)始在小學(xué)做起了生意，守校工作。這個(gè)房間雖小，也給我們家庭留下了很多快樂(lè)回憶。</p> <p class="ql-block">這個(gè)角度是教學(xué)樓的三樓，記得當(dāng)時(shí)讀六年級(jí)的時(shí)候，很多個(gè)春天的早晨，我都會(huì)提前到校，感受雨后教學(xué)樓前的那幾棵松樹(shù)，生機(jī)勃勃的抽出新綠，泥土的芳香，還有提前將教室門打開(kāi)，擦干凈教室窗臺(tái)的成就感。等待著第一天當(dāng)班長(zhǎng)的榮譽(yù)和責(zé)任的開(kāi)始。（老師第一次實(shí)行班長(zhǎng)輪流制，現(xiàn)在想想我所遇到的很多負(fù)責(zé)任的老師，他們都會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，用不同的方式教育學(xué)生，而他們的那種探索，也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。）</p> <p class="ql-block">前面的兩間教室，在我六年級(jí)的時(shí)候都使用過(guò)。起初靠近樓梯口的教室是我們真正的教室，班上有68個(gè)人。老師認(rèn)為人數(shù)太多，不能分層教育，所以將一部分同學(xué)分到了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的教室。那時(shí)候給我們實(shí)驗(yàn)室里面十幾個(gè)同學(xué)的題目是相對(duì)比較難的。老師應(yīng)該是很想讓我們能考重點(diǎn)初中，記得當(dāng)時(shí)雞兔同籠題還是奧數(shù)題，而現(xiàn)在已經(jīng)到了小學(xué)必修題。</p> <p class="ql-block">回不去的從前，但回憶總是美好的。還記得每次音樂(lè)課抬風(fēng)琴的興奮；還記得班主任讓我們跑800米繞圈，不斷鼓勵(lì)的溫馨；還記得班主任王萍老師從數(shù)學(xué)老師變成語(yǔ)文老師，只因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文太差，他的責(zé)任感太強(qiáng)；還記得初來(lái)這所學(xué)校時(shí)，我和男生大方交談與學(xué)習(xí)，打破了農(nóng)村學(xué)校男女有別的玩耍規(guī)則，并被班主任予以肯定；還記得老師組織的手抄報(bào)比賽，那時(shí)候用掛歷紙，沒(méi)有模板的情況下，自我設(shè)計(jì)，尋找謄抄優(yōu)秀文章，并很多次獲獎(jiǎng)；還記得那次有感而發(fā)的作文，最后被老師表?yè)P(yáng)了；還記得畢業(yè)后大家各自買了禮物，自發(fā)組織去了班主任家。第一次去的時(shí)候，感覺(jué)路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一路上歇息的時(shí)候，商店老板有問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁?？我們告知緣由后，老板也為我們指路。回想一下，?dāng)時(shí)也不知道哪來(lái)的勇氣，只是覺(jué)得我們?cè)谧鲆患?duì)的事情。</p>
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