《“雙新”背景下的備課模式探析——蔡勝放老師解讀 2022 版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)講座》

屯埔小學(xué)

在教育改革的浪潮中，新課標(biāo)如同一盞明燈，為廣大教育工作者指引著前進(jìn)的方向。為了深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握 2022 版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，同時(shí)為即將換新版本的小學(xué)數(shù)學(xué)教材的教學(xué)做準(zhǔn)備。我市教師發(fā)展中心有幸邀請(qǐng)到了陸豐市城東街道淡水小學(xué)蔡勝放老師，為我們帶來了一場(chǎng)精彩紛呈、干貨滿滿的講座。 一、講座背景 隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育也在不斷地變革和創(chuàng)新。2022 版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)在課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方式等方面都提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為了幫助老師們更好地理解和落實(shí)新課標(biāo)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，蔡勝放老師利用其專業(yè)的知識(shí)為我市數(shù)學(xué)教師傳經(jīng)送寶。 二、蔡勝放老師簡(jiǎn)介 蔡勝放，陸豐市優(yōu)秀教師、汕尾市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、汕尾市“紅小荔”青年講師、汕尾市市級(jí)禁毒普法宣講師、陸豐市優(yōu)秀少先隊(duì)教育工作者等。曾獲廣東省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽“二等獎(jiǎng)”、廣東省第三屆中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽“三等獎(jiǎng)”，汕尾市小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽“一等獎(jiǎng)”、汕尾市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽“一等獎(jiǎng)”、汕尾市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)數(shù)學(xué)組“一等獎(jiǎng)”、汕尾市教育教學(xué)論文比賽“一等獎(jiǎng)”等。 三、講座內(nèi)容 1. 課程理念的解讀 蔡老師指出，2022 版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括數(shù)學(xué)眼光、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)語言。數(shù)學(xué)教學(xué)不應(yīng)僅僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的能力發(fā)展和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。 　　2. 課程目標(biāo)的變化 新課標(biāo)明確了數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)，并對(duì)“四基”“四能”“三會(huì)”進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。蔡老師通過具體的案例，深入淺出地講解了如何在教學(xué)中落實(shí)這些目標(biāo)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得全面的發(fā)展。 3. 課程內(nèi)容的調(diào)整 新課標(biāo)對(duì)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化和整合，增加了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。蔡老師強(qiáng)調(diào)，教師要善于挖掘課程資源，將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和魅力。 4. 教學(xué)方式的變革 蔡老師認(rèn)為，新課標(biāo)倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、參與式、合作式等教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。教師要轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，為學(xué)生提供更多的思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 　　5. 審辯式教學(xué)的學(xué)習(xí) 講座的最后，蔡老師還為我們帶來了審辯式教學(xué)的精彩內(nèi)容。審辯式教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能夠?qū)栴}進(jìn)行深入思考、獨(dú)立判斷和合理質(zhì)疑。蔡老師通過生動(dòng)的案例和詳細(xì)的講解，讓我們明白了審辯式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性和實(shí)施方法。例如，在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考，鼓勵(lì)他們提出自己的見解和疑問，培養(yǎng)學(xué)生的審辯思維能力。 四、互動(dòng)交流 講座過程中，老師們認(rèn)真聆聽，積極思考，不時(shí)記錄下重要的內(nèi)容。大家對(duì)于蔡老師此次的講座都評(píng)價(jià)很高，從中獲益匪淺。 　　通過蔡勝放老師的精彩解讀，我們對(duì) 2022 版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)有了更清晰、更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的教學(xué)工作中，我們將以新課標(biāo)為引領(lǐng)，不斷更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力打造高效、優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　最后，教師發(fā)展中心的林學(xué)群主任也高度肯定了蔡勝放老師的講座并提出了四個(gè)“研究”：研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)情、研究教法。讓我們?cè)谛抡n標(biāo)的引領(lǐng)下努力做好我市小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作，為我市教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)！ 2024年陸豐市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)第五組2024年8月7日