書香暑假閱讀啟智

healer 許仙兒

為倡導(dǎo)學(xué)生“好讀書、讀好書、讀整本的書”的好習(xí)慣，安陽市第八中學(xué)八年級二班，在暑假持續(xù)開展主題閱讀活動。 通過閱讀，孩子們可以接觸到各種學(xué)科的知識，如文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等，這些知識的積累不僅能夠豐富他們的知識儲備，還能培養(yǎng)他們的跨學(xué)科思維能力和解決問題的能力。 書單推薦 暑期是孩子的閱讀黃金期，這段時間的閱讀不僅能夠豐富孩子的內(nèi)心世界，還能提升他們的綜合素質(zhì)。 同學(xué)們自己舉辦讀書分享會，由本班同學(xué)主持，8位同學(xué)積極主動分享自己在暑假讀書的感悟！ 暑期閱讀還能鍛煉孩子的語言能力，提高他們的閱讀理解和寫作能力，為他們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，讀書后同學(xué)們積極參與，嘗試寫推文，做視頻，做手抄報等多種形式推薦介紹書籍，分享自己的圖書感悟。 張淏博同學(xué)用視頻形式為同學(xué)們推薦好書《人類群星閃耀時》，分享了自己書中讀到的最有感悟的人物。 趙柯睿同學(xué)用視頻形式介紹了《昆蟲記》的內(nèi)容，分享了自己的讀書感悟，談了談自己暑假的收獲。 希望同學(xué)們暑假多閱讀，大量閱讀，課外閱讀除了能增長學(xué)生的知識，提高學(xué)生能力外，還能開發(fā)學(xué)生的智力。這是因?yàn)閷W(xué)生的課外閱讀和課內(nèi)閱讀一樣，是由感知、思考、推理、想象等一系列心智活動和行為構(gòu)成的，同時還有閱讀需要、動機(jī)、興趣、態(tài)度等各種意向因素的滲透。所以，課外閱讀不但有助于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，而且有益于學(xué)生智力的開發(fā)。